هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة فعّالة في التعليم دون أن يكون له تأثير على القيم الإنسانية؟

في عصر التكنولوجيا المتقدمة، نحتاج إلى استكشاف كيف يمكن للآلات أن تساعد في التعليم دون أن تهمل القيم الأساسية التي تحددنا كبشر.

يجب أن نكون على استعداد لتقديم الآلات دورًا في التعليم، ولكن يجب أن نكون أيضًا على استعداد لتحديد حدودها.

كيف يمكن للآلات أن تساعد في تحسين التعليم دون أن تهمل القيم الإنسانية؟

هذا هو السؤال الذي يجب أن نناقشه.