في ظل التحولات الجذرية التي يشهدها عالمنا اليوم بفعل الثورة الصناعية الرابعة، حيث يلعب الذكاء الاصطناعي دوراً محورياً في إعادة صياغة العديد من القطاعات الأساسية مثل التعليم وسوق العمل والهوية الثقافية وحتى العلاقات الأسرية، يصبح من الضروري للغاية دراسة الآثار المترتبة على تلك التطورات بعناية فائقة واتخاذ إجراءات مدروسة لحماية القيم الإنسانية الأساسية وضمان العدالة الاجتماعية.

إن التعليم المنزلي رغم مميزاته كونه يوفر بيئة تعليمية مخصصة لكل طالب، فإنه يفشل في إنشاء شبكة دعم اجتماعي ضرورية لتنمية شخصيات الأطفال وتكوين خبرات حياتية غنية.

ومن هنا تتضح الحاجة الملحة لتحقيق التوازن الأمثل بين التعلم الافتراضي والتفاعل الاجتماعي، وذلك بوضع خطط وسياسات تربوية ذكية تعالج الاختلالات وتعظم الفرص أمام جميع الطلاب للاستفادة القصوى من التقنية المتسارعة الوتيرة.

وعلى صعيد آخر، بينما يعد الذكاء الاصطناعي أحد أهم محركات التقدم ونقطة انطلاق نحو المستقبل، فهو سلاح ذو حدين إذ ينطوي على احتمالات جمّة لاستبداله للقوى العاملة البشرية وبالتالي خسارة ملايين وظائف حول العالم.

وهذا الوضع يستدعي اتخاذ خطوات جادة وسريعة لدعم برامج التدريب المهني وإعداد القوى العاملة للمهن الجديدة الصاعدة والتي ستكون مطلوبة بشدة خلال العقود المقبلة.

كذلك الأمر بالنسبة للنساء اللاتي يحتجن للمزيد من فرص المشاركة الاقتصادية جنبا إلى جنب مع مسؤولياتهن الأخرى داخل نطاق الأسرة والعائلة.

وهنا يأتي دور صناع القرار لوضع استراتيجيات شاملة وشاملة لكل الجنسين ولجميع شرائح المجتمع المختلفة.

وفي نهاية المطاف، إن مفتاح النجاح يكمن في رسم مسارات مستقبله تقوم على أساس متين وصلابة راسخة، حيث يعمل الإنسان والآلة جنباً الى جنب ويُدار استخدام الذكاء الاصطناعي وفق ضوابط ومعايير أخلاقية صارمة تحفظ حقوق وحرمات الناس وتسهم في ازدهار الحضارة البشرية جمعاء.

بهذه الصورة وحدها سنضمن انتقالاً آمناً وعادلاً ومتكاملاً لامكانات لا حدود لها!