تعتبر التكنولوجيا الذكية الاصطناعية أداة قوية في تحسين التعليم والتدريب المهني، ولكن يجب أن نعتبر أن هذه التكنولوجيا لا يمكن أن تعوض عن قيمة الاتصال البشري المباشر في التعليم.

من ناحية أخرى، يمكن أن نستخدم القيم الفريدة لأبراج مثل "برج الدلو" – الانفتاح والبحث عن التجارب الجديدة والكرم الاجتماعي – في تصميم برامج تعليمية ذكية.

هذا يمكن أن يجعل التعليم أكثر انسجامًا مع الطبيعة البشرية الغنية والمعقدة.

ومع ذلك، يجب أن نؤكد على أهمية الحفاظ على جوهر الإنسان في أي نظام تعليمي.

بينما يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم بيانات دقيقة ومعلومات قيمة، إلا أن الجانب غير قابل للقياس من التعليم – المتعلق بالمشاعر والدعم النفسي والشعور بالانتماء الاجتماعي – لا يزال بحاجة إلى الاتصال البشري المباشر.

إن الجمع بين قوة الذكاء الاصطناعي وقيم البرج الدلو – الاعتدال والاستقلال والاحترام المتبادل – يمكن أن يخلق بيئة تعلم محفزة ومجدية حقًا.