"التحديات الأخلاقية للذكاء الاصطناعي في التعليم: بين الفرص والمخاطر".

بينما نستعرض كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يُحدث ثورة في طريقة التعلم والتواصل، ينبغي أيضاً مراعاة الجوانب الأخلاقية المرتبطة به.

قد يؤدي الاعتماد الكبير عليه إلى تقويض القيم البشرية الأساسية مثل الاحترام المتبادل والمعرفة المشتركة.

كما أنه قد يزيد من الفجوات القائمة بالفعل بين الطبقات الاجتماعية المختلفة بسبب الوصول غير المتساوي للتكنولوجيا.

بالإضافة إلى ذلك، فإن استخدام البيانات الضخمة في تصميم البرامج التعليمية قد يتسبب في انتهاكات الخصوصية.

لذلك، من المهم وضع قوانين وسياسات صارمة لحماية حقوق المتعلمين وضمان العدالة الرقمية.

"