في ظل التطور التكنولوجي السريع، يواجه التعليم تحديات وفرصًا جديدة.

بينما يمكن للذكاء الاصطناعي أن يعزز التعلم الشخصي، إلا أنه قد يؤدي إلى تراجع التواصل الإنساني المباشر وتأثير سلبي على المهارات الاجتماعية.

يجب أن نجد توازنًا بين الاستفادة من التكنولوجيا والحفاظ على العلاقات الإنسانية في العملية التعليمية.

كما أن الاعتماد الزائد على التكنولوجيا قد يضعف المهارات البشرية الأساسية، مما يستدعي إعادة النظر في دور العلاقات الإنسانية في التعليم.

يجب أن نركز على تطوير جيل قادر على الاستفادة من التكنولوجيا مع الحفاظ على المهارات الاجتماعية والتواصل الفعال.