هل يمكن أن تكون التكنولوجيا أداة تعليمية فعالة للأطفال حديثي الولادة وفي السنوات الأولى من حياتهم؟

يمكن أن تكون التطبيقات التعليمية والألعاب التفاعلية بديلًا ممتعًا ومفيدًا للشاشات التقليدية، ولكن هناك تحديات تتعلق للتعرض المفرط للتكنولوجيا.

يمكن أن تساهم التكنولوجيا في تنمية الذكاء العقلي والحركي للأطفال إذا استخدمت بشكل مدروس.

ومع ذلك، يجب أن تكون هناك حدود واضحة ووقت محدد لاستخدامها، بحيث لا تحل محل الاتصال البشري المباشر والأنشطة البدنية.