هل هي حقيقة أو وهم؟

: ثورة التعليم في عالم الازمة لم يبق سوى أثر من هذا العالم، ظلّت آلاف الروابط الأسرية تعثرت، لكن التكنولوجيا لا تزال تُخْزِنَ غروبِ هذه الروابط.

فما الذي يمكن أن يدل على نهاية هذه الأزمة الاقتصادية العالمية؟

أظن أن أرى إحساسًا بالانكرار في هذا الجيل الجديد من الطلبة.

ما هي قيمهم؟

هل تراجعت قيمهم أو تم تحفيزها بفعل التكنولوجيا؟

فأنا أعرف من يدافع عن ذلك، فكرة التثبيط، بأن هذه القيم تكتسب أهمية أكبر في عالم الازمة.

لكنني أجد إحساسًا بالخوف من أن التكنولوجيا قد تسبب في ازدياد عجز الفرد وتحدٍّ كبير على المجتمعات.

هل تعلمون ما هي أهمية التوازن بين القيم الإنسانية والأداء المالي؟

هل يمكننا حماية فكرة "الواقع" من غضبها من "التصوير" المُضاعف؟

أظن أن هناك حاجة إلى تحليلات أكثر عمقا.

هل يمكننا أن نبحث عن إطاراً جديداً للتعليم؟

هل يمكننا أن نكون حمايةً أمّا للمحافظة على قيم الإنسانية، أمّا لتطوير مستقبل أفضل للثورة التعليمية.

#النظام #نسبيا #سنوات #المستقبلية #بالأثر