"هل ثورة المعلومات تربى علينا أم تهدم مستقبلنا؟

بينما نسعى لتحقيق تقدم تعليمي عبر الإنترنت، ينبغي لنا أيضاً الانتباه إلى تأثير الشبكات الاجتماعية وعالم الافتراضيات.

فقد أصبحنا نتواصل بسرعة أكبر ولكن بعمق أقل؛ إن أعجبنا شيئا ما، نشارك هذه الرضا الزائف دون فهم حقيقي له.

كما يجب دراسة كيف يؤثر كل هذا على عقول الأطفال الذين يتعلمون الآن وسط هذه الضجيج الرقمي.

قد يكون المستقبل التعليمي مرتبطًا بمدى قدرتنا على الموازنة بين العالم الحقيقي والعالم الافتراضي.

"