نحن نواجه ثورة في التعليم لا تقل أهميتها عن أي اختراع سابق.

فالذكاء الاصطناعي يقدم وعوداً كبيرة بتحسين جودة التعلم وجعل التعليم متاحاً للجميع، لكن هذا الطريق يحمل معه مخاطر يجب التعامل معها بحذر شديد.

لن يكون الذكاء الاصطناعي بديلاً للمدرسين، بل يجب ان يكون شريكا فعالا لهم.

فدور المعلم يتعدى نقل المعلومات، فهو يشكل شخصية الطالب ويغرس فيه القيم ويعلمه التفكير النقدي والإبداعي.

كما انه من الضروري التأكد من وصول هذه الفرص الجديدة للجميع وعدم توسيع الهوة الرقمية الموجودة أصلاً.

فلا يجوز ان يستفيد منها فقط أولئك الذين لديهم الامكانات المالية والتقنية اللازمة.

كذلك علينا دراسة التأثير الاجتماعي والنفسي بشكل دقيق قبل الغوص بشكل كامل في العالم الافتراضي.

في نهاية المطاف، الهدف الرئيسي هو خلق بيئة تعليمية غنية ومتنوعة تحترم الاختلافات الثقافية والشخصية وتساعد كل فرد على تحقيق امكانياته الكاملة.

#استخدامها #توفرها #لديها