الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون "معلمًا" جديدًا، قادرًا على تقييم احتياجات كل طالب وتوجيهه نحو النجاح.

ومع ذلك، يجب أن نكون حذرين من استخدامه كبديل للمعلم البشري.

يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة قوية لتحسين التعليم، ولكن يجب أن يكون هناك توازن بين التكنولوجيا والتفاعل البشري.

يجب أن نستخدم الذكاء الاصطناعي لتحسين الجودة التعليمية، وليس كبديل للمعلم.

يجب أن نكون على استعداد لتقديم الدعم اللازم للطلاب، سواء كانت هذه الدعم من خلال التكنولوجيا أو من خلال المعلمين البشر.