هل يمكن أن نعتبر التكنولوجيا أداة تعليمية فعالة إذا كانت تخلق "التعليم الجاهز" الذي يفقد الطلاب القدرة على التفكير النقدي والتواصل الحقيقي؟

هل يجب أن نمرر على مرحلة من "التعليم الجاهز" قبل أن نصل إلى "التعليم الفعال"?

1 Mga komento