هل يمكن أن تكون التكنولوجيا وسيلة سحرية لإصلاح مشاكل التعليم القديمة بدلاً من أن تكون جزءً هامًا ضمن حل شامل؟

أم أنها ستكون مجرد تغليف جميل لمحتوى قديم يحتاج أيضًا إلى تحديث؟