• صاحب المنشور: التازي الزوبيري
  
  ملخص النقاش:
  

  تناول النقاش موضوع تأثير الذكاء الاصطناعي على التعليم، مع التركيز على التحديات الأخلاقية والاجتماعية التي قد يفرضها. بدأ محمود بن زيدان النقاش بالإشارة إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون ثنائي الوجه، حيث يمكن أن يساهم في تخصيص التعليم وتحسين جودته، ولكن من ناحية أخرى، يمكن أن يعزز التفاوت التعليمي.

رندة المنور أكدت على أن المشكلة ليست في التكنولوجيا نفسها بل في النظام الذي يديرها. وأشارت إلى أن الحل يكمن في توفير الموارد والدعم لجميع المدارس بشكل متساوٍ، وأن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون مكملاً للمعلمين وليس بديلاً عنهم.