• صاحب المنشور: عمر الغريسي
  
  ملخص النقاش:
  

  تناولت المحادثة دور الصحّة النفسية في المناهج الدراسية وأثرها الكبير على النشء. بدأ الحديث بتأكيد "عبد الكريم الحسّاني" على أهمية تركيز الصِّحة النَّفسيَّة ضمن المنهاج الدِّراسي، بينما وافق آخرون مثل "نادر بن شُعبان"، ورؤوف العياشِي، وهالة البنانَيْ، على ذلك، مؤكدِينَ حاجة الطُلاب لموادٍ تركز عليها نظرًا لانتشار اضطرابات نفسية عديدة بينهم بسبب الرَّقمَنَة المتزايدة.

وذكر "مراد الكلِيَانِي" أنه رغم فوائد التقدم التكنولوجي والتعلُّم عبر الإنترنت، تبقى هناك جوانب سلبيَّة تحتاج للمعالجة كونها تؤثِّر بالسلب علي حياة الأشخاص اجتماعيًّا وعاطفياً. كما أكدت "البناني" أهمية تغيير ثقافة المجتمع تجاه هذه المسائل بحيث تصبح أمراً اعتياديًّا غير محرِج لمن يعانون منها لتسهيل حصولهم على مساعدة متخصصة مبكرًا قبل تدهور حالتهم الصحية.

وفي نهاية المطاف، خلص المشاركون إلى وجوب تحقيق معادلة صحيحة تجمع ما بين التعليم التقليدي والمعارف الحديثة باستخدام وسائل ذكية كالذكاء الصناعي مثلاً، بالإضافة لإدراج مفاهيم علم النفس داخل البرامج التعليمية بغاية بناء شخصية سوية وقادرة على مواجهة تحديات عصر رقمي سريع التحولات.