0

"التكامل بين الذكاء الاصطناعي والمعلمين: هل هي شراكة أم تهديد؟"

حل عملي للشركات

هل تملك شركتك عدة حواسيب دون رؤية حقيقية لما يجري عليها؟

شركة كونترول منصة محلية تمنح المؤسسة رؤية مركزية وتحكما عمليا في الأجهزة، ونشاط الملفات، واستعمال USB، والتنبيهات، والنسخ الاحتياطي، من لوحة واحدة.


CharikaControl is a local control platform for companies that need real visibility over devices, file activity, USB usage, alerts, and backups. Learn More

<p>دار نقاش حيوي ومثمر بين مجموعة من الخبراء التربويين حول دور الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم ومدى تأثيره على وظي

  • صاحب المنشور: إبراهيم الموساوي

    ملخص النقاش:

    دار نقاش حيوي ومثمر بين مجموعة من الخبراء التربويين حول دور الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم ومدى تأثيره على وظيفة المعلم التقليدية.

الدفاع عن الشراكة

صابرين الزموري تفتح باب النقاش بتأكيدها على ضرورة وجود توازن صحي بين استخدام تقنيات التعلم الآلي وعنصر الشخصية البشرية داخل الفصل الدراسي. فهي تنظر إلى الذكاء الاصطناعي كوسيلة داعمة لتحسين عملية التدريس وليست غرضا لاستبداله بالمعلم نفسه. وترى أن الأدوات المدعومة بتقنية الذكاء الصناعي ستساعد الأساتذة والمعلمات في إنشاء برامج تعليمية شخصية لكل طالب وفق احتياجاته الخاصة بالإضافة لتزويده بمصادر معرفية متعددة وغنية.

ومن جانب آخر تشجع مجدولين بو زيدان فكرة تبني هذه الثقافة الجديدة وتقبل مفهوم "الشراكة" الذي طرحته سابقاتها. فهي مقتنعة بقدرة الأنظمة القائمة على خوارزميات ذكية على مواكبة تغير العالم بوتيرة عالية وخاصة أثناء جائحة كورونا حيث أصبح التطبيق العملي لهذا المصطلح واقع معاش بالفعل! كما أنها تؤمن بأنه طالما كانت هناك حاجة لتقديم المساعدة والدعم النفسيين للأطفال فلابد وأن تتم الاستعانة بخبرات بشرية مؤهل علميا لهذه المهمة الشاقة. وفي نهاية كلامها اقترحت وضع تصور عملي جديد يقوم على قيام البرامج الإلكترونية بإدارة المهام اليومية الروتينية بينما ينكب فريق التدريس بكامل جهوده وطاقاته نحو تأديب النشء اجتماعيا وسلوكياً.

الدفاع عن الأولوية للبشر

على الجهة الأخرى يخشى كلٌ من الحجامي الهواري وإبتسام المسعودي من تبعات السماح لهذه الآلات بحجز مكانتها وسط مؤسساتنا التعليمية نظراً لما قد ينتج عنه مستقبلا من نتائج كارثية تتعلق بغياب لمسة الحب والرعاية المنبعثتان دائما ممن يعملون حقا في مجال تربيتكم وتعليمكم سواء كانوا آباء وأمهات أو معلمين ومعلمات... إلخ .

ويردف المحاور الأول حديثه قائلا : صحيح ان مثل هكذا خطوات واسعه قد تعجل بتحقيق الانجازات وان كنت اعتبر نفسي أحد الداعمين لها إلا انه لابد لنا جميعنا اولا وقبل اي شيء آخر بان نحافظ علي خصوصية مهنتنا النبيله تلك والتي جعلتنا نبحر عبر دهاليز الاحلام والخيال بعيدا عما سواهما لانها ببساطة غير قابلة لأتمتة او رقمنه مهما بلغ تقدم العلوم الحديثه!

وتختتم المناظرة النسوة الأخريات بالإشارة إلي نفس الرأي السابق ذكره والذي مفاده بان هدف الجميع واحد وهو خدمة طلاب المستقبل وضمان حصولهم علي افضل طرق ممكنه لنقل المعلومات إليهم وذلك باستخدام وسائل مختلفه منها ماهو بشري ومنها ماتعتمد علي اجهزة الكوميوتر وغيرها الكثير .


أمامة الجوهري

0 Blog postovi