• صاحب المنشور: حسن الجبلي
  
  ملخص النقاش:
  

  تناقشت عدة أشخاص حول أهمية الحفاظ على المهارات البشرية الأساسية في ظل انتشار الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم. بدأت منال الديب النقاش بالتأكيد على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يعزز المهارات البشرية بدلاً من تقويضها، وذلك من خلال تقديم مسارات تعليمية شخصية وتحرير الطلاب ليستخدموا طاقتهم الذهنية في حل مشكلات أكثر تعقيدًا والتفكير النقدي.

تابعت خديجة الأنصاري النقاش بالتحذير من أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية لتعزيز التعليم، لكن في الواقع، تستخدم الكثير من المؤسسات التعليمية الذكاء الاصطناعي بطريقة تقلل من دور المعلمين وتجعل التعليم أكثر آلية. حذرت من أن تستخدم التكنولوجيا لتقليل التفاعل البشري والتفكير النقدي، مما يتطلب منا أن نكون أكثر حذرًا في تقييم كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم.

أضاف بدر السوسي أن الذكاء الاصطناعي نفسه ليس السبب، بل طريقة استخدامه هي