الفجوة الأخلاقية بين ذكاء اصطناعي غير محدود وروبوتيكا ذات غرض بشري:

بينما نشهد طفرة هائلة في القدرات التقنية للذكاء الاصطناعي، فإن السؤال الذي يبرز الآن بعنف أكبر من أي وقت مضى هو: كيف سنوجه هذا الذكاء نحو الخير البشري بدلا من مجرد الكفاءة؟

إن تركيزنا الحالي على زيادة إنتاجية الأعمال يغفل جانبا أساسيا وهو تماشيه مع القيم الأخلاقية والأهداف الاجتماعية.

فالآلات المتقدمة ليست فقط أدوات عمل؛ إنها تمتلك القدرة على تغيير شكل وجودنا الأساسي ككيانات معنوية وعاطفية.

فلا يجوز تجاهل الجانب الأصيل للإنسانية بمجرّد سعينا وراء المزيد من التطور التقاني الشامل.

لذلك، دعونا نطرح موضوع نقاش جريء: ما حدود الroboethics (الأخلاقيات المتعلقة بالروبوتات) وكيف سيغير الذكاء الاصطناعي جذريا ماهية وصميم وظائفنا مستقبليا، بما يشمل التعامل مع الاختلافات الأخلاقية والثقافية للمستخدمين المختلفين.

الدور المضاعف لمنزل الذاكرة والملاذ الرقمي: مكان الهوية والثورة

في حين أنه من الصحيح أن المنزل يهيئ لنا ملاذا نفسياً، فإن الهامش الرقمي قد أصبح أيضًا فضاء شخصيًا وغالبًا ما يكون أول خط دفاع ضد القمع وتغيّر السياسات الخارجية.

خلال الأحداث التي هزت العالم العربي في عام 2017، أثبت المغردون والقائمون ببث الفيديو حيويتهم - ليس فقط كنظام تضامن محلي ولكن أيضا כמכשור ثوري يمكن أن ينتشر بسرعة.

الأمثل المدار حول المكان – سواء كان الفيزيائي الحميم للمنازل أو المكان الغامض للشاشات الرقمية – يحتاج إلى توسيع منظورنا لاستيعاب الطرق المعاصرة للهوية والصراع.

بينما تستمر الدول والحكومات في التدخل فيما نراه ونقوله في واقعياتنا الجغرافية، تحافظ شبكات الانترنت وغيرها من الوسائل الإلكترونية على استقلاليتها نسبياً، مُمكنة لأول مرة نوع جديد من المواجهة الثقافية والسياسية العالمية.

لذلك، يتعين علينا الاعتراف بأن منزلنا الثاني — عالم البيانات الكوني— لا يقل أهميته عن غرفة جلوسنا التقليدية في تحديد هويتنا وثقتنا بالنفس وإمكانية مقاومتنا للقهر.

إنه الجمع بين الاثنين الذي سيحدد مستقبلنا المشترك.

#ومصر #القانوني #باسم #نجاحات

في عالم الأعمال والأندية الرياضية والتقوى الشخصية، تتداخل قصص نجاح وتجارب ثرية.

إليك خلاصة لهذه الأفكار مجتمعة ومحفزة للتفكير:

"بين دراسة السوق العالمية على Alibaba وشراء العلامات التجارية عبر الإنترنت على AliExpress، يمكن للمستثمر العقلي أن يستلهم روح الطفل الذي علمه حسن الخلق دعاء صاحبه والتسامي الروحي في المسجد.

إن تشكيل القيادة ليس مجرد حدث وحيد، ولكنه عملية مستمرة تحتاج للتحديات والصبر، كما فعل ذلك الطفل عندما بدأ بتعلم وتحقيق أعمال الخير.

كل عمل بسيط قد يكون بذرة لجني الثمار الغنية لاحقاً؛ فكما يقال 'المعروف يولد معروف'.

لذلك، فلنحظ بالنوايا الطيبة ونحقق التغيير بدءاً بأفعالنا الصادقة.

" هذا المنشور يسعى لتوضيح أنه بغض النظر عن مجالات حياتنا المختلفة، فإن القيم الأساسية مثل الأخلاق والإيثار والمثابرة هي المحركات الرئيسية للإنجاز الشخصي والمجتمعي.

#إلكتروني #ابدأ

هل تؤثر وسائل التواصل الاجتماعي سلبًا على صحة الأطفال النفسيّة؟

من المؤكد أن عالمنا الحالي يعتمد بشكل كبير على التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي، خاصة بالنسبة للأطفال والمراهقين الذين أصبحوا نشيطين جدًا فيها.

وقد يوفر هذا النظام الجديد فرصًا عديدة لهم، مثل توسيع دائرة الأصدقاء والمعارف وفهم الثقافات المختلفة.

ومع ذلك، هناك مخاوف مستمرة حول تأثير تلك المنصات على صحتهم النفسية.

بعض الآثار السلبية الملحوظة هي زيادة احتمالات الهجمات الإلكترونية والتحرش عبر الإنترنت، ما قد يؤدي إلى شعور هؤلاء الشباب بالاكتئاب والقلق.

كما يمكن أن تساهم وسائل التواصل الاجتماعي أيضًا في العزلة الاجتماعية إذا أخذت مكان التجارب العملية والحوار الشخصي.

بالإضافة إلى ذلك، فإن الوقت الكبير الذي يُقضى أمام الشاشات يمكن أن يضر بالنوم ويؤثر على التركيز والدراسة.

كذلك، فإن الصور المثالية المتداولة باستمرار قد تخلق ضغوطًا عالية تجاه تحقيق معايير جمالية غير واقعية، وهذا بدوره يمكن أن يؤدي لانخفاض تقدير الذات.

وأخيراً، هناك دلائل علمية على وجود رابط بين كثرة استخدام الشبكات الاجتماعية والأمراض النفسية كالقلق والشعور بالإجهاد.

لذلك، نجد أنه من المهم وضع حدود لاستخدام هذه المنصات under parental supervision وتشجيع النشاطات الخارجية لبناء مهارات اجتماعية أقوى.

المراجع:

* Impact of Social Media on Adolescent Mental Health: A Systematic Review, BMJ Open, 2019.

[https://www.

bmj.

com/content/366/bmjopen-2018-025453](https://www.

bmj.

com/content/366/bmjopen-2018-025453)

بالطبع، لكل فرد الحق في اختيار كيفية استخدامه لوسائل التواصل الاجتماعي، ولكن الأمر يحتاج الي اليقظة والوعي بالمخاطر المحتملة وحماية سلامة الطفل والصحة النفسية له.

التكامل الفريد بين آليات "التقشير" التعليمي والبشري - رحلة نحو تحسين عميق

في ظل عصر الثورة الرقمية، نرى كيف أصبحت أدوات التقنية حجر الأساس في عملية التعلم، بما فيها برامج الواقع المعزز والتعلم الشخصي.

وبالمثل، فإن آليات الرعاية الصحية الشخصية، خاصة تلك المتعلقة بالبشرة الدهنية، تستعين الآن بأنواع عديدة من "التقشير"، سواء كان بالأحماض الطبيعية أو الفرش الكهربائية.

هذه الأنواع المختلفة من "التقشير" تشترك جميعها في هدف أساسي: إزالة طبقات قديمة ودون حياة لاستبدالها بتلك جديدة ومفعمة بالنضارة.

وهذا يشبه ما يحدث أثناء عملية التعليم؛ حيث يتم "تقشير" المعلومات القديمة والمبتلاة بالتجاهل واستبدالها بفهم أعماق وأكثر شمولية.

إذا كانت العناية بالبشرة الدهنية تحتاج إلى تقشير منتظم لتحافظ على نضارتها وشبابها، فقد يحتاج أيضا نموذج تعليم اللغة العربية عبر الإنترنت إلى نوع مشابه من "التقشير".

هذا يعني مراجعة دورية ومراجعة للمحتوى التعليمي الحالي، حذف المواد التي باتت قديمة أو غير ذات صلة، وإدخال مواد جديدة ومبتكرة أكثر جاذبية وتمثيلاً للسياق الثقافي والأهمية العالمية لهذه اللغة الجميلة والمعقدة.

وفي هذا الربط بين مجالات مختلفة، تكشف لنا قصة التطور المشترك لأدوات التعليم والعناية الشخصية الطريق الجديد نحو تقديم تجارب تعليمية شخصية وغامرة حقاً.

إنها دعوة للاستفادة من خبرتنا في المجالات المختلفة لرفع كفاءة الآخرين وخلق بيئات تعلم أكثر فعالاً وجمالية ولا تُنسى.