في عالم اليوم المتغير بسرعة البرق، حيث تزدهر التكنولوجيا وتسعى إلى غزو كل جانب من جوانب حياتنا، يصبح من الضروري النظر بعمق في تأثيراتها النفسية والعاطفية، خاصة بالنسبة للجيل الجديد النشأة تحت مظلتها الرقمية الواسعة.

بينما نشيد بإنجازات العالم الرقمي وقدرته على ربطنا ببعض رغم المسافات الجغرافية، ينبغي علينا أيضا الانتباه جيدا لتلك المخاطر الخفية والتي قد تؤثر سلبا علي الصحة الذهنية والنفسية للفئة العمرية الأكثر تعرضاً لهذه الأدوات الحديثة وهم المراهقين والشباب.

ومن ثم فإنه يدعو لمزيد من البحث والدراسة حول طرق الاستخدام الآمن والصحي لوسائل التواصل الاجتماعي وغيرها من التقنيات الإلكترونية الأخرى وذلك للحفاظ عليها كجسور للتواصل وليست أسواراً للفصل والإبعاد.

كذلك الأمر فيما يتعلق بقيادتنا وأهدافها وطريقة تعاملها مع مشكلات مجتمعنا المختلفة.

إن مفهوم القيادة يجب ألّا يقف عند حد وضع خطط ورسم مسارات للمستقبل فقط وإنما يشمل أيضاً فهم واقع المواطنين ومشاركة همومهم ومعاناتهم والسعي دوماً لرؤية الأمور عبر عيون الجميع بغض النظر عن انتماءاتهم الطبقية والثقافية والدينية حتى يمكن الوصول لحلول أكثر نجاعة وفائدة لكل أفراد المجتمع بلا استثناء .

فعلى سبيل المثال : عندما يتم تصميم برامج تعليمية رقمية موجهة لفئة عمرية معينة ، فسيكون مفيدا جدا لو شاركت هذه الفئة نفسها بعملية التصميم والتخطيط بحيث تأخذ احتياجاتها واهتماماتها بعين الاعتبار منذ البداية وهذا بالتالي سيضمن قبول أكبر واستيعابا أفضل مما سينعكس ايجابا على نتائج العملية التعليمية كاملةً.

وفي النهاية فإن الجمع بين هذين العنصرين الأساسيين –وهما حسن التعامل والاستثمار الأمثل لما لدينا من موارد بشرية وتقنية– سيكون أساس أي نهضة مستقبلية قادرة حقا على تخطي العقبات الكبيرة الموجودة حالياً أمام نمونا الجماعي كمجموعة واحدة متكاملة ومتكاتفة الأجزاء.

🔥 هل سبق لك أن تساءلت عن القاسم المشترك الأعظم بين الفنون البصرية والكتابة الإبداعية؟

🤔 كلا المجالَين، تصمِيمُ الأزياءِ والكتابَة الشخصِيَّة، ينطلقان من جوهر واحد: التعبير الحقيقي للفنان عن ذاته.

فالعمل الفنِّي لا يُعرَف فقط بما يتم عرضه للعامّة بل أيضًا بمصدر ألْهامِه الداخلي.

لكن ماذا لو تجاوزنا حدود التعبير الفردي وانغمسنا في مجال "الفن التعاوني" حيث يلتقي عدة أصوات ووجهات نظر في عمل فنِّيّ مشترك؟

هل هذا سيغيّر شيئًا في مفهوم الأصالة والصدق في العمل الفنِّي؟

شارك برأيكم!

#فنتعاوني #أصالةالتعبير 🎨🤝

#قماش #الدروس #نفسها

🔹 التكنولوجيا في الحياة اليومية: بين الفوائد والمخاطر

التكنولوجيا لم تعد مجرد أداة للتواصل، بل هي جزء لا يتجزأ من حياتنا اليومية.

من ناحية، تسهل الحياة وتوفر فرصًا جديدة للتواصل والتفاعل.

من ناحية أخرى، يمكن أن تكون مصدرًا للمخاطر على صحتنا النفسية والجسدية.

هل يمكن أن تكون التكنولوجيا أداة للوحدة والارتباط؟

أو هي مجرد أداة لتفريقنا عن الآخرين؟

دعونا نتحدث عن هذه الأسئلة وتستعرضوا آرائكم.

#يجعله #نسعى #الفكري

"في ظل التحولات الرقمية السريعة والهائلة التي نشهدها اليوم، هل يمكننا حقاً تحقيق التوازن بين الاحتفاظ بثقافتنا وتراثنا وبين تبني الابتكار والتقدم التكنولوجي؟

التواصل مع الماضي لا يعني الوقوف ضده، بل هو فهم كيف يمكننا استخدام الدروس المستفادة منه لتوجيه مسار المستقبل.

إذا كانت الاستدامة هي المفتاح لحماية البيئة، فإن الحفاظ على التراث الثقافي قد يكون الطريق نحو ضمان بقاء هويتنا الجماعية.

فلنبدأ بنشر هذا الوعي ولنشجع النقاشات حول كيفية دمج العنصر التقليدي والعناصر الحديثة لخلق مستقبل مستدام وغني ثقافيًا.

"

#والكلمات

هذه قصيدة عن موضوع التعليم بأسلوب الشاعر المتوكل الليثي من العصر الأموي على البحر الكامل بقافية م.

| | |

| ------------- | -------------- |

| يَا أَيُّهَا الرَّجُلُ الْمُعَلِّمُ غَيْرَهُ | هَلَاَّ لِنَفْسِكَ كَانَ ذَا التَّعْلِيمِ |

| تَصِفُ الدَّوَاءَ لِذِي السَّقَامِ وَذِي الضَّنَا | كَيْمَا يَصِحُّ بِهِ وَأَنْتَ سَقِيمُ |

| وَإِذَا مَرَرْتَ عَلَى الطَّبِيْبِ لَعَلَّنِيْ | أَشْفِي مِنَ الدَّاءِ الذِّي لَاَ يَرِيمْ |

| فَالْمَوْتُ خَيْرٌ مِنْ حَيَاَةٍ ذَمِيمَةٍ | لَا بُدَّ أَنْ يَأتِي بِهَا الْمَحْتُومُ |

| إِنَّ امْرَأ قَدْ عَاشَ دَهْرًا سَالِمًا | مِنْ كُلِّ مَا يَكْرَهُهُ لَنَعِيمُ |

| مَا كُنْتُ أَحْسَبُ أَنَّ قَلْبِيَ طَائِرٌ | يَوْمًا إِلَى أَحَدٍ وَلَا يَهِيمُ |

| حَتَّى بَدَا لِي أَنَّنِي ذُو مِرَّةٍ | خَفَقَانِ قَلْبٍ مُسْتَهَامٌ كَلِيمُ |

| وَكَأَنَّنِي لَمَّا بَلَوْتُ طَبِيبَهُ | لَمْ أَدْرِ مَا فَعَلَ الطَّبِيبُ الْمُلِيمُ |

| وَأَرَى الْأَطِبَّاءَ ذَوِي الطَّبَائِعِ كُلِّهِمْ | صَبْرًا عَلَى الْبَلْوَى وَهُمْ هَمٌّ لَئِيمُ |

| لَوْ أَنَّهُمْ صَبَرُوا لِيَوْمِ كَرِيهَةٍ | لَكَانُوا أُسْدًا فِي الْوَغَى وَالْخُصُومِ |

| قَدْ قُلْتُ إِذْ قَالُوا أَصَبْتُ بِعَيْنِهِ | سُبْحَانَ رَبِّ الْعَرْشِ كَيْفَ أَلُومُ |

| بِاللّهِ خَبَّرَنِي بِمَا هُوَ كَائِنٌ | فِي الْأَرْضِ أَوْ فِي الشَّامِ أَوْ فِي الصِّينِ |

#حية #وزراعة #كنت #بإيماننا