"من البادية إلى البادية: هل يمكن أن يكون اليمن وسوريا نموذجًا لصراع الهوية في العالم العربي الحديث؟

"

الصراع في البادية السورية ليس مجرد حرب إقليمية، بل هو انعكاس لصراع أعمق: صراع بين هويات عربية متداخلة، ولكن غير متجانسة.

اليمن، كمحور تاريخي لقبائل أزد وشنوءة، يمثل نموذجًا لاختلافات داخلية في الهوية العربية – بين "المركزية الثقافية" (مثل الرياض) و"المركزية القبلية" (مثل صنعاء أو البادية السورية).

إذا كان تنظيم داعش يستهدف مناطق مثل دير الزور، فإن هدفه ليس فقط السيطرة العسكرية، بل "تسليط الضوء على الفجوة بين الهوية العربية الرسمية والهوية المحلية" التي لا تتناسب مع النموذج المركزي.

الأسئلة التي تطرح نفسها:

• هل يمكن أن يكون اليمن وسوريا مثالاً على أن "الصراع الداخلي" في العالم العربي لا يقتصر على الدول، بل على "المناطق" التي ترفض الاندماج في "الرواية المركزية"**؟
  
• إذا كانت "خرائط غانت" تستخدم في إدارة المشاريع، هل يمكن "خرائط جديدة" لتسجيل "الصراعات الهوية" في العالم العربي؟
  

خريطة تبين كيف "القبيلة" (مثل أزد) أو "المنطقة" (مثل البادية) تتصارع مع "الدولة" (سوريا أو اليمن) على "التراث"؟


• "كأس جلالة الملك" كانت بطلة تجمع "الجنسيات" في السعودية، لكن "الصراعات في البادية" تبين أن "التوحيد" ليس فقط اقتصاديًا أو سياسيًا، بل "ثقافيًا" – هل يمكن "بطولة" جديدة تجمع "القبائل" و"الدول" في "منافسة" حول "مستقبل الهوية العربية"؟
  

#الثقافي #بطولة #أهمية #يمكن #الهجمات

من الشوكولاتة إلى الطاقة: كيف يمكن للرياض أن تكون نموذجًا للابتكار في أزمة الطاقة

في مدينة الرياض، تشهد الثقافة المحلية ازدهارًا في مجال الشوكولاتة، مع وجود متاجر متخصصة في تقديم منتجات عالية الجودة.

هذا التفاعل الثقافي مع الشوكولاتة يثير السؤال: كيف يمكن أن تكون الرياض نموذجًا للابتكار في التعامل مع أزمة الطاقة؟

في حين تعاني فنزويلا من أزمة حادة في تأمين إمداداتها الأساسية من البنزين، يمكن أن تكون الرياض نموذجًا للابتكار في مجال الطاقة.

يمكن أن تكون الرياض نموذجًا للابتكار في مجال الطاقة من خلال تطوير تقنيات جديدة في مجال الطاقة المتجددة، مثل الطاقة الشمسية والرياح، وتقديم حلول مبتكرة للتصدير والتسويق للمنتجات الطاقة المتجددة.

يمكن أن تكون الرياض نموذجًا للابتكار في مجال الطاقة من خلال تطوير تقنيات جديدة في مجال الطاقة المتجددة، مثل الطاقة الشمسية والرياح، وتقديم حلول مبتكرة للتصدير والتسويق للمنتجات الطاقة المتجددة.

يمكن أن تكون الرياض نموذجًا للابتكار في مجال الطاقة من خلال تطوير تقنيات جديدة في مجال الطاقة المتجددة، مثل الطاقة الشمسية والرياح، وتقديم حلول مبتكرة للتصدير والتسويق للمنتجات الطاقة المتجددة.

#الميزانيات #لتوفير #وبالتحديد

الفن ووسائل التعبير.

.

.

رحلات إنسانية عميقة!

🎨🎶 هل تساءلت يومًا لماذا يختار الفنانون أدوات معينة للتعبير عن مشاعرهم ورؤيتهم للعالم؟

وكيف تؤثر هذه الاختيارات على رسالة العمل الفني نفسه وعلى الجمهور المتلقي له؟

إن اختيار "ليلى علوي" لمواصلة مسيرتها المهنية رغم تحديات الصناعة السينمائية، واختيار "زهير مراد" لاستلهامه التراث العربي في تصميماته الحديثة، كلاهما أمثلة رائعة لكيفية تأثير التجارب الشخصية والسياقات الاجتماعية والثقافية للفنانين على أعمالهم.

كما أن ارتباط أهل الحضارات القديمة بالأدوات التقليدية كالطبول والدفوف يعكس مدى تقديس الإنسان للموروث الشعبي كوسيلة للتواصل ونقل القيم والمعارف عبر الزمن.

هل هناك علاقة بين نوعية المواد والأدوات المستخدمة ومدى قوة الرسالة الفنية وتأثيرها العميق لدى المشاهد والمتذوق؟

وهل يؤثر الوقت الذي يقضيه الفنان في تعلم وصقل مهاراته باستخدام تلك الوسائل الفنية المحددة بشكل مباشر على جودة المنتج النهائي وانطباعات الجمهور عنه؟

أسئلة تستحق الاستقصاء والنقاش المستمرين.

دعونا نتبادل الآراء والاقتراحات المثيرة لهذا الموضوع الجذاب!

#أشياء #متشابكة #الشغف #الأدوات #نتشارك

*

التكنولوجيا قد تُبعدنا جسديًا لكنها تقربنا روحيًا!

فماذا لو كانت الرسائل النصية وسيلة لإظهار الاهتمام والمودة بدلاً من كونها بديلا لللقاءات الشخصية؟

ربما نحتاج لإعادة تعريف "القرب" في عصر الذكاء الاصطناعي والتواصل العالمي.

.

.

فالقرب ليس دائما قياسا بالمكان وإنما بمدى التواصل والتفاهم العميق حتى عبر المسافات البعيدة.

وفي النهاية فإن التقارب القلبي هو أساس الترابط الحقيقي وليس الاعتماد الكلي على اللقاء البدني الذي بات مستحيلا العمل بموجبه خصوصا عند بعد بعض الأوطان أو تطلبها مهام عمل خارج الوطن الأم مما يستوجب البحث عن وسائل أخرى للحفاظ على صلابة العلاقة الأسرية سواء كانوا كبار أم صغارا.

وإذا كان المال مقياسا للإخلاص كما اقترح البعض بشأن مفهوم الزكاة، فلِمَ لا نجعل من الإنفاق مدخلًا لتطهير النفوس وتربية الضمائر قبل حسابات البنوك والأرقام الورقية؟

إن لم يكن هناك إحصائية رسمية لحساب كمية الخبث الموجود داخل القلب، فعندئذٍ تصبح الزكاة طريقة عملية لتحديد مقدار الخير الذي يحتويه قلب الإنسان حيث أنها تعتبر بمثابة مؤشر واضح لدفع النقاط السوداء داخله وبالتالي تحويل تلك الطاقة إلى طاقة نافعة وبناءة تعمم خيراتها لكل المجتمع المحيط بنا.

وبالتالي تتحول الزكاة بذلك لأداة تربوية رائعة تعالج العديد من المشكلات المجتمعية وتعيد تشكيل ثقافة التعامل فيما بين الناس بحيث يقوم الجميع بواجباته اتجاه الآخرين ويصبح شعور التعاون والترابط أهم بكثير من الشعور بالفردية والجشع الأناني.

وهكذا يكتسب الإنسان خبرة جديدة ومختلفة نوعا ما تساعده على تطوير ذاته وتحسين علاقته بنفسه وبغيره وذلك نتيجة لفهمه لمعنى كلمة زكاة بشكل مختلف عما سبق وأن اعتاده منذ نشأة.

أما بالنسبة للفتاوي العديدة المنتشرة فهي بلا شك مصدر مهم للمعرفة الدينية والتي بدورها تشجع الأشخاص ذوي القدرات الذهنية الصغيرة نسبياً إلا أنه ينقصها شيئا اسمه التدريب الواقعي والمعيشي والذي يشكل جزء كبير جدا من حياة المؤمن كي يتمكن من تطبيق تلك المعارف النظريه عمليا أثناء حياته الطبيعيه ويتجنب الوقوع بالأخطاء بسبب جهله بها وعدم درايته الكاملة لتلك الجزئيات الدقيقة منها.

لذلك وجب علينا جميعا نشر الوعي الصحيح لكل صغيرة وكبيرة تتعلق بشؤون الدين الإسلامي خاصة وأن الكثير ممن هم الآن موجودين وسط مجتمع مسلم غير ملزمين بالحضور للمساجد وغيرها ولمتابعه الدروس العلميه وذلك راجع لعوامل عدة كالعمل مثلا بالإضافة لكثرة الانشغال عنها وما تخلف عنه من آثار سيئة كثيرة جلبت مشاكل جمة للمسلمين عامّة.

#بالتزامنا

التحدي الجديد: كيف يمكن للمرونة المعرفية أن تساعد في تجاوز العقبات التعليمية العربية؟

في ظل التحديات الكبيرة التي تواجه النظام التعليمي العربي، والتي تتضمن قضايا مثل ضعف البنية التحتية، عدم كفاية جودة الأكاديمية، ونقص التمويل، يبدو أنه هناك حاجة ماسّة لإعادة النظر في كيفية تصميم وتنفيذ برامج التعليم العالي.

ربما يكون الحل ليس فقط في زيادة الإنفاق أو تحسين المرافق، بل أيضاً في تبني نهج أكثر مرونة وشمولية للمعرفة.

المرونة المعرفية - القدرة على تغيير طريقة التفكير والاستعداد للتعلم المستمر - قد توفر حلولاً مبتكرة لهذه المشكلات.

على سبيل المثال، بدلاً من التركيز فقط على نقل المعلومات، يمكن للنظام التعليمي العربي التركيز بشكل أكبر على تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب.

هذا النهج سيساعد الطلاب ليس فقط في تحقيق النجاح الأكاديمي، ولكنه سيجهزهم أيضًا لمواجهة التحديات العملية في سوق العمل الحديث الذي يتطلب الابتكار والمرونة.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي لتحليل البيانات الضخمة المتعلقة بالسلوك الطلابي والأداء الأكاديمي، وهذا سيسمح بتخصيص البرامج التعليمية لكل طالب حسب احتياجاته وقدراته الخاصة.

إذاً، ما هو الدور الذي يمكن أن تلعبه المرونة المعرفية في تحويل التعليم العربي نحو مستقبل أكثر إشراقاً؟

هذا سؤال يستحق النقاش.