في ظل تطور الذكاء الاصطناعي كمحرك رئيسي للتغيرات في قطاع التعليم، يجب علينا أيضا تعديل التركيز نحو تعميق المهارات غير التقنية مثل التعاطف والتفكير الحرج والتواصل الفعال.

حتى وإن كانت أدوات AI قادرة على توفير تعليم أكثر شخصية وأسرع، فإنها تحتاج إلى توجيه من educators الفعّالان للإرشاد نحو كيفية تنمية تلك المهارات الأساسية غير قابلة للاستبدال.

هيا بنا نقاوم خطوة واحدة إلى الأمام، لاستخدام AI ليس كمصدر للمعلومات فقط، بل كرافد لمساعدة المعلمين على دعم الأطفال في اكتساب ومعرفة العالم الحقيقي عبر اتصالات حقيقية وصحيحة.