هل يمكن أن نعتبر أن الشركات الكبيرة هي التي تحدد السياسة الخارجية؟

هل هي هي التي تحدد الحرب والسلام؟

هل هي هي التي تحدد القوانين التي نلزمها؟

#الصغيرة

ثراء الثقافة والأديان: من التصميم العظيم إلى أندلس الشرق

في قلب التفكر والفلسفة، يناقش الدكتور (كما ذكر في الفقرة ٢) موضوع الإيمان والعلم بعناية.

يستقي آرائه من أشهر الفلاسفة الملحدين والمشككين مثل ستيفن هوكينج، كما يقابل تلك الآراء بحجج العلماء المؤمنين كالطبيب لينكس وكولينز.

هذا الجدل المعرفي العميق يدور حول ثلاثة أسئلة فلسفية عميقة: هل خلق الكون نفسه؟

ما معنى حياتنا هنا؟

وما مصير البشر بعد الموت؟

هذه الأسئلة مرتبطة بثلاث نظريات رئيسية شكلت القرن الثامن عشر - نظرية الجاذبية، ونظرية التطور، وانفجار الكون الكبير.

من الجانب الآخر، تشهد لنا التاريخ قصة رائعة أخرى من تاريخنا الإسلامي تحت عنوان "أندلس الشرق".

الإسلام وصل إلى الهند تدريجيًا بداية من طريق التجارة في قرن الفتوح الأول، واستمر حتى أصبح جزءًا حيويًا من المجتمع الهندي لمدة ثمانية قرون.

رغم أن الأفكار الأصلية لتحويل الهند كانت موجودة خلال خلافة عمر بن الخطاب، إلا أنها لم تنفذ بسبب البعد والمكان الواسع للهند.

وفي النهاية، فإن انتشار الإسلام تحت مظلة دولة فارس أدى إلى وضع الهند على الحدود مع العالم الإسلامي.

في نهاية المطاف، نجد درسًا إنسانيًا مؤثرًا من حياة اللواء أحمد الزهراني السابق لمديري سجون جدة.

قصة المرأة النيجيرية المحكوم عليها بالإعدام والتي كانت تحمل أطفالا رضيعين تم تقديم مثال واضح للقيم الإنسانية والقانونية في ظل النظام السعودي.

حيث أمر الأمير عبد الله بإيقاف العقوبة وحماية الأطفال المعرضيين للمشاكل.

إن هذه الشهادة على الرعاية الاجتماعية والدينية في مجتمعنا.

تشوه بصري: فن دمج المباني مع الطبيعة

نناقش هنا أهمية التصميم الذي يحترم البيئة ويُظهر جمال الطبيعة دون تشويه.

مثال رائع يمكن رؤيته في مشروع بناء مستوحى من محيطه الطبيعي في العلا.

الأمر لا يتعلق فقط بالمناظر الجميلة؛ إنه يشير أيضاً إلى استخدام الطاقات المتجددة والحلول البيئية بدلاً من التأثير السلبي التقليدي.

سلسلة "ملتقى النفسي": نظرة عميقة حول علم النفس وأبرز شخصيات تاريخ الأندلس

مرحباً بكم مجدداً!

اليوم سنُناقش سلسلة هامة ومعلومات مُثرية من عالم النفس.

أولاً، دعونا نتذكر تعريف علم النفس باعتباره الدراسة العلمية لسلوك الكائن الحي وفهمه وتنبؤه وضبطه لتحسينه.

يتكون السلوك

هل يمكن أن يكون "التغريب" في رحلات الذات هو القوة الخفية التي تُحرر روح الطفل من قبضة الأمومة النرجسية؟

بينما تسعى تلك الأمهات لإخضاع وامتلاك أطفالهن، قد يدفعها "التغريب"، سواء كان ثقافيًا أم جغرافيًا، لفقدان قبضتها تدريجيًا.

وفي الوقت نفسه، قد يؤدي هذا التحدي الجديد إلى زيادة وعي الطفل بنفسه وبحدوده الصحية تجاه والدته.

فهل يمكن اعتبار "التغريب" علاجًا نفسيًا خفيًا يساعد الأطفال على تخطي آثار التربية تحت ظل الأمومة النرجسية؟

#خلفياتهم #عميق

هل يمكن أن تكون الألعاب الإلكترونية أداة فعالة للتعلم؟

هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي بديلًا فعليًا للمعلم؟

هذا السؤال يثير جدلًا كبيرًا.

بينما يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم تجربة تعليمية شخصية ومخصصة، إلا أنه لا يمكن تعويض اللحظات الإنسانية الهامّة التي يوفرها المعلم.

ما هو تأثير هذا على التفاعل الاجتماعي والتواصل؟

هل سنستبدل "الإنسان" ب"الأداء"؟

هذا هو الوقت للتفكير العميق وليس مجرد التشجيع المطلق للتكنولوجيا.