كلية الإعلام والاتصال في جامعة الإمام محمد بن سعود هي وجهتك المثلى.

يمكنك اكتشاف ذاتك ضمن أربعة أقسام فريدة:

1.

الصحافة والنشر الإلكتروني: تمكنك من خلق محتوى ذي معنى وصنع تأثير دائم عبر التقارير الصحفية المتنوعة والمواد المكتوبة والمواد المصورة الحديثة.

2.

العلاقات العامة: تزودك بالمهارات اللازمة لإدارة السمعة وتحسين التواصل المؤسسي والبناء للعلاقات الشخصية الفعالة.

3.

الإعلان والتسويق الاتصالي: تقدم لك فهم العمليات الدقيقة للترويج التجاري وبناء الحملات الناجحة بناء على رؤى الجمهور واحتياجاتهم.

4.

الجرافكس والوسائط المتعددة: تمكنك من تطوير مهارات الرؤية البصرية والفلسفة التصميمية لتقديم تجارب متكاملة وغامرة للمستخدمين.

احرص على عدم تفويت فعاليات موسم جدة الرائعة هذا العام، والتي تضم مجموعة واسعة من التجارب الترفيهية والثقافية، بما في ذلك مهرجان K-pop الضخم وأطول برج لاستكشاف البحر الأحمر وأضخم قرية آنيمي شرق أوسطيًا!

في الوقت نفسه، دعونا نتذكر التاريخ العظيم لعقبة بن نافع، قائد الفتح الإسلامي الشهير الذي ترك بصماته الواضحة في شمال إفريقيا وساهم بشكل كبير في انتشار الإسلام والازدهار الثقافي هناك.

إن قصة حياته تُلهمنا بالتحدي والإنجازات المستدامة.

في عالم كرة القدم، يُعتبر أنطونيو كونتي وكريستيان إريكسن مثالين على الالتزام الكامل بالأداء المهني.

كيف يمكن أن ننقل هذا الالتزام إلى حياتنا اليومية؟

الجواب يكمن في الوعي الذاتي والتوازن.

كل قرار له ميزة وعيب، لكن النجاح لا يأتي من تجنب المخاطر، بل من التعامل معها بذكاء.

رحلة ساحرة عبر ألوان الحياة الألبانية: تبحر أولاً في تيرانا، ثم توجه نحو تاريخ يُحيي الماضي في Gjirokaster، ثم تحقيق حلمك بالحياة البحرية في Saranda.

أسعار مقبولة وتجربة فريدة في التسوق.

الحرب المستمرة في اليمن: تاريخ النزاع، دور الحوثي غير الأمين، الأمل المفقود والثبات المؤيد للسعودية.

#الناجح #والأنساب #الوصول

هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحل محل المعلمين؟

على الرغم من التقدم التكنولوجي السريع الذي تشهده صناعة التعليم، إلا أنه لا يزال هناك العديد من المهام التي يتفوق فيها البشر على الروبوتات.

أحد أهم جوانب عملية التدريس هو القدرة على فهم ودعم الطلاب اجتماعياً وعاطفياً.

قد يتمتع الكمبيوتر بالقدرة على تحليل كميات هائلة من المعلومات وتقديم دروس فردية لكل طالب، لكنه لن يكون قادراً أبداً على تقديم نفس مستوى الدعم والرعاية الذي يأتي من وجود مدرس حقيقي.

كما يؤكد الخبراء، يعد الدور الذي يلعبه المعلم خارج نطاق نقل الحقائق والمعلومات أمرًا أساسيًا لبناء بيئة صفية صحية ومحفزة.

يحتاج الطلاب إلى نموذج يحتذى به ويرشدهم خلال تحديات النمو والتطور الشخصي.

وهذا يتضمن تطوير مهارات الاتصال وحل المشكلات وبناء علاقات صحية – وهي كلها سمات بشرية بحتة.

لذلك، رغم فوائد استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، فلن تستطيع التكنولوجيا مطلقاً ملء فراغ العلاقة الفريدة بين الطالب والمعلم.

إن مستقبل التعليم يكمن في الجمع بين مزايا كلا العالمين: قوة الذكاء الاصطناعي في تخصيص التجربة التعليمية ورفعة روح الإنسان في قيادة طلبتها نحو تحقيق ذاتهم الكاملة.

وهنا تكمن قيمة وجود المعلمين الحقيقيين الذين يستخدمون الأدوات الرقمية الحديثة كأسلوب مساعد لتحسين خدمتهم النبيلة.

ففقط حينئذٍ ستكون المنافسة مفيدة وليست مدمرة لقيمة التعليم نفسه.

#الناصر

الخداع التاريخي: عندما يصبح الماضي أداة لتزوير الحقائق

منذ قرون، اعتدنا سماع نفس القصص المتكررة حول "العصور الذهبية" و"الحقب الباهرة".

ولكن ما الذي يحدث خلف الستار؟

هل حقا تلك العصور كانت ذهبية كما يقال لنا دائما؟

سرقة العلوم: تاريخ مزيف

هل تعلم أن العديد من الاختراعات العلمية المهمة والتي ننعتها اليوم بأنها "اختراعات غربية"، لها جذور عميقة في الحضارات القديمة خاصة العالم الإسلامي؟

لقد قام المسلمون بإنجازات عظيمة في مجالات مختلفة كالطب والكيمياء والهندسة الرياضية وغيرها الكثير.

لكن الأسماء المعروفة غالبا هي لأوروبيين فقط لأن التاريخ قد أعِدَ بحذر لإبراز هؤلاء الأشخاص وتجاهُل مساهمات الآخرين.

مثال واحد: ابن الهيثم مقابل روجر بيكون

ابن الهيثم، العالم العربي الكبير، قدم نظرياته الثورية في مجال الضوء والبصريات والتي شكلت الأساس لما نعرفه الآن باسم علم الفيزياء الضوئية.

بينما روبرت بويل وجون دايلتون، اللذان غالبًا ما يرتبطان بهذا المجال، لم يكونا سوى متابعين لأعمال ابن الهيثم.

رؤوساء الولايات المتحدة الأمريكية.

.

محاسبون أم لا؟

عند النظر إلى سجلات رؤساء الولايات المتحدة، سنجد سلسلة طويلة من القرارات السياسية والعسكرية التي أثرت بشكل مباشر وغير مباشر على حياة الملايين حول العالم.

وعلى الرغم من ذلك، فإن معظم هؤلاء الرؤساء لم يتحملوا المسؤولية القانونية الكاملة عن أفعالهم.

مثال آخر: جورج دبليو بوش وسجن أبو غريب

خلال فترة رئاسة جورج دبليو بوش، وقعت أحداث سيئة السمعة في سجن أبو غريب بالعراق حيث تعرض العديد من المدنيين الأبرياء لمعاملة مهينة وانتهاكات لحقوق الإنسان.

ورغم التحقيقات الرسمية، ظل الرئيس بعيدا عن الاتهام المباشر بسبب سلطته التنفيذية الواسعة وقوانين الحماية الشخصية لرئيس الجمهورية.

إعادة صياغة الواقع

التاريخ ليس ثابتًا ولا ينبغي التعامل معه باعتباره أمر مفروغا منه؛ فهو يتكون من سرد قصص مرتبطة بالسلطة والمكانة الاجتماعية والثقافية.

وبالتالي، من الضروري تحدي روايتنا الجماعية والتساؤلات حول صحتها وصحتها الأخلاقية والموضوعية.

فقد يستفيد البعض من إعادة كتابة التاريخ لصالح مصالحهم الخاصة، مما يؤدي أحيانا لعرض صورة متحيزة ومشوهة للحقيقة.

لذلك، دعونا نسعى نحو فهم شامل ومتكامل للتاريخ بدلاً من قبول النسخ المشوه منها.

"ما هي الآثار الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في مراقبة وسائل التواصل الاجتماعي ومراقبة النشاط السياسي للمواطنين أثناء فترة الانتخابات وفي ظل الرقابة الحكومية المفروضة باسم "المصلحة العامة" و"الحفاظ على الأمن القومي" ؟

وهل يساهم هذا النوع استخدام للتكنولوجيا في تجديد الديمقراطية وتعميق مبدأ الشفافية والحكم الصالح ام انه يعكس سياسات قائمة بالفعل لتزوير الحقائق والتلاعب بالرأي العام وتقويض الثقة بين المواطن والدولة؟

".

🔹 يجب أن نعود إلى الجذور: في عالم يسيطر عليه الفساد، يجب أن نبدأ بتحسين الأفراد.

يجب أن نتعلم كيفية التفكير بشكل مستقل ومتبني للوئام، وتحمل مسؤولياتنا تجاه أنفسنا والمجتمع.

يجب أن نعود إلى جذورنا وقيمنا الأساسية ونستعيد الشرف والأخلاق التي خسرناها.

إلى أين ننزع؟

إلى العادات السلبية التي جعلتنا ذنبيًا على هذا المجتمع.

يجب أن نتعلم كيفية التفهم والمواطنة الحقيقيتين، ونحمل مسؤولياتنا towards Community.

يجب أن نكون إيجابيين ومحبين للتعايش والتواصل مع الآخرين.

إلى أين ننزع؟

إلى العادات السلبية التي جعلتنا ذنبيًا على هذا المجتمع.

يجب أن نتعلم كيفية التفهم والمواطنة الحقيقيتين، ونحمل مسؤولياتنا towards Community.

يجب أن نكون إيجابيين ومحبين للتعايش والتواصل مع الآخرين.

إلى أين ننزع؟

إلى العادات السلبية التي جعلتنا ذنبيًا على هذا المجتمع.

يجب أن نتعلم كيفية التفهم والمواطنة الحقيقيتين، ونحمل مسؤولياتنا towards Community.

يجب أن نكون إيجابيين ومحبين للتعايش والتواصل مع الآخرين.

إلى أين ننزع؟

إلى العادات السلبية التي جعلتنا ذنبيًا على هذا المجتمع.

يجب أن نتعلم كيفية التفهم والمواطنة الحقيقيتين، ونحمل مسؤولياتنا towards Community.

يجب أن نكون إيجابيين ومحبين للتعايش والتواصل مع الآخرين.

إلى أين ننزع؟

إلى العادات السلبية التي جعلتنا ذنبيًا على هذا المجتمع.

يجب أن نتعلم كيفية التفهم والمواطنة الحقيقيتين، ونحمل مسؤولياتنا towards Community.

يجب أن نكون إيجابيين ومحبين للتعايش والتواصل مع الآخرين.

إلى أين ننزع؟

إلى العادات السلبية التي جعلتنا ذنبيًا على هذا المجتمع.

يجب أن نتعلم كيفية التفهم والمواطنة الحقيقيتين، ونحمل مسؤولياتنا towards Community.

يجب أن نكون إيجابيين ومحبين للتعايش والتواصل مع الآخرين.

إلى أين ننزع؟

إلى العادات السلبية التي جعلتنا ذنبيًا على هذا المجتمع.

يجب أن نتعلم كيفية التفهم والمواطنة الحقيقيتين، ونحمل مسؤولياتنا towards Community.

يجب أن نكون إيجابيين ومحب

#حفظ #الحقيقية #للتفكير #اتفاقياتهم #بدون