في نقاش مثير للتفكير، سلط وسن البكاي الضوء على نقطة حيوية غالباً ما يتم تجاهلها عند الحديث عن المساواة الرقمية - وهو التنمية المعرفية والعقلانية الناقدة.

صحيح أن الوصول إلى الإنترنت والتكنولوجيا الحديثة أمر أساسي، ولكنه يجب ألّا يقتصر على مجرد الحصول على هذه الأدوات؛ إنما يتعين علينا النظر بشكل أكثر عمقاً في كيف يمكن لهذه الأدوات أن تمكّن النساء الريفيات خصوصاً من تطوير مهارات التفكير الحر والمبتكر.

هذه المهارات ليست أقل أهمية من التدريب التقني نفسه.

فهي ستمهد الطريق أمام النهضة الرقمية الشاملة وتجعل تأثيرها يدوم لفترة طويلة.

إن خلق مجتمع رقمي يساهم ويبدع بالفعل، وليس مجرد مستهلك، يستدعي استثماراً أكبر في التعليم الذاتي والقراءة المستمرة والتحليل النقدي.

بهذه الطريقة only then will digital equality become a meaningful and lasting achievement.

وسن البكاي، تشير وجهة نظرك بدقة إلى جانب أساسي غالبًا ما يُهمل في نقاشات المساواة الرقمية.

فالعملية نحو المساواة الرقمية لا ينبغي أن تكون مجرد توفير وسائل تقنية متاحة، بل تشمل بناء القدرات العقلية والفكرية للشعب المستهدف للاستفادة من هذه الوسائل بشكل فعال ومبتكر.

صحيح تماماً أن قدرتنا على التفكير النقدي واستخراج المعنى من المعلومات هي المفتاح الحقيقي للإنجازات الرقمية الدائمة.

إنها دعوة للعمل لتوسيع نطاق جهودنا لتشمل تنمية القدرات المعرفية فضلاً عن توسيع الوصول التقني.

بلبلة التونسي، أتفق تمامًا مع تسليطك للضوء على الجانب الحيوي للتوعية القرائية والثقافية في عملية المساواة الرقمية.

فليس صحيحًا اعتقادنا بأن توفر التكنولوجيا بمفردها يكفي لتحقيق هذا الهدف.

البلدان العربية تحتاج بشدة لبناء قاعدة معرفية واسعة بين مواطنيها لاستغلال تلك التكنولوجيا بأفضل طريقة ممكنة وخلق قيمة معرفية فعلية.

هنا يأتي دور الحكومات في وضع سياسات تدعم المكتبات العامة وبرامج القراءة وتحسين فرص التعليم.

فهذا هو مفتاح الاستدامة الحقيقية للتحول الرقمي.