هل تعلم أنه وفقاً لبحث أجراه موقع ويكيبيديا الشهير عام ٢٠٢١ فإن ما يقرب من نصف مستخدميه هم تحت سن الرابعة والعشرين وأن متوسط العمر لأكثر نشاطا بينهم يبلغ تسعه وثلاثين عاما؟

ويبني الموقع نفسه علي عمل المتطوعين الذين يعملون بلا مقابل ويساهمون بمهاراتهم وخبرتهم لتطوير محتواه باستمرار وهو أمر يستحق التقدير بالفعل.

"

تواجه إيران أزمة مياه حادة تهدد بتحويل طهران إلى مدينة غير صالحة للسكن.

حيث حذر الرئيس الإيراني من أن العاصمة قد تضطر إلى الإخلاء إذا استمر الجفاف.

وتشير التقارير إلى أن منسوب المياه في سد "أمير كبير" انخفض بنسبة 43% عن العام الماضي، مما يهدد بإمدادات المياه في طهران.

وتواجه البلاد أسوأ أزمة مياه منذ عقود، مع جفاف 19 سدا رئيسيا وجفاف 9 بحيرات وأهوار بشكل كامل أو جزئي.

#لبناء #يتطلب

تُعدّ المستكة، أو دموع الأشجار، كنزًا غذائيًا يُستخدم في العديد من الأطباق التركية.

تُستخرج من شجرة البستاشيو، وتُستخدم في الحلويات والمشروبات، ولها فوائد صحية عديدة.

كما تُستخدم في الطب التقليدي لعلاج مشاكل الجهاز الهضمي.

التكنولوجيا والعدالة الاجتماعية: هل نحن نبني جدران رقمية أم جسور معرفية؟

مع تقدم التكنولوجيا وتوسع نطاقها لتصبح جزءا لا يتجزأ من حياتنا اليومية، أصبح هناك قلق متزايد بشأن تأثيراتها على العدالة الاجتماعية.

بينما يقدم التعليم عن بعد فرصا غير مسبوقة للوصول إلى المعرفة، فإنه أيضا يكشف عن فجوات عميقة في البنية التحتية والتوزيع المتفاوت للتكنولوجيا.

هذا الوضع يشكل نوعا جديدا من الفصل، حيث يتمتع البعض بإمكانية وصول أفضل للمعرفة والأدوات الرقمية مقارنة بالآخرين.

لذلك، علينا أن ننظر فيما إذا كانت جهودنا الرامية إلى دمج التكنولوجيا في التعليم ستعمل على تقوية هذه الفجوات بدلا من سدها.

فهل سنستخدم التكنولوجيا لبناء جدران رقمية تعمق الاختلافات القائمة، أم أنها ستصبح أدوات لإنشاء جسور معرفية تربط الناس عبر الحدود والثقافات؟

إن الأمر يتعلق بكيفية تصرفنا الآن، وكيف نتخذ القرارات التي تشكل مستقبل تعليمنا ومعارفنا.

#تعريف #لنهجنا

التحدي الأخلاقي للتكنولوجيا الخضراء: عندما يلتقي الابتكار بالاستدامة

بينما تمتد تأثيريات الثورة الرقمية وتمكين القدرات المعرفية الجديدة للأجيال القادمة عبر أدوات الذكاء الاصطناعي، فإن السؤال الذي يُطرح بقوة أكبر من أي وقت مضى: كيف يمكننا التنسيق بين تحقيق الإمكانات التكنولوجية وأهمية المحافظة على البيئة والحفاظ عليها؟

ويتعين علينا كمجتمع مدني ومتعلم مسارعة لاتخاذ إجراءات فعَّالة لمنعِ الأثارالسلبية الناجمة عن الإجراءات التقنية الخاملة والتي تزيد معدلات استنفادالموارد الطبيعية وتعظيم خطر تعرض الأرض لحالات الانحباس الحراري العالمي .

ويجب التأكيد أيضا أنه عوضاعن رفض واستبعاد واستظهار محدوديتهذهالأسلحة الوقائية ، فعلينا بايداع قصد وحافز نباه يحث علي اختراع حلول مبتكرة متينة الصنع ذات روافد نظيفة وصديقة للمحيط الحيواني .

وبالتالي تحول التغييراتالفورية إلي نقطة بداية للإصلاح ولإحداث ثورة خضراء –بمعنىliteral– تتلاءم ومبدأ المسؤولية المجتمعية والبيئية .

وهذا يعنيأنموقع واتجاه جميع المساعي المصنوعه حديثآ يجب توجيهها باتجاهات أكثرخضرة وانتظام وعفاية للجودةوأكثرتماشيًا معمتطلبات ودواعي حماية طبقة الاوزون وكوكبنا الغالي .

وهل نحن مجهزون عقليا وفكريا واجتماعيا وعاطفيا وجسديا لتحمل مسئولية إحداثهذه المكاسبالطموحة ؟

وماهي الخطوات العملية الأولى اللازمة والشعاراتالرنانة المؤثرة لتنفيذمثل هكذامشروع مهم ؟

#المشكلة #ومسؤولية