هل يمكن للإعلام الجديد تغيير مسار السياسة؟

إذا تأملنا الوضع الداخلي لإسرائيل وما تحمله حكومتها من تناقضات سياسية وتحديات تتعامل بها مع قضايا الإرهاب والعلاقات الدولية المتوترة؛ نسأل حينها عن الدور الذي يمكن أن يؤديه الإعلام الجديد في قلب تلك المعادلة السياسية المربكة عالمياً.

هل ستكون وسائل التواصل الاجتماعي ومنصاتها المؤثرة عائق أمام صناعة القرار السياسي التقليدي أم أنها ستفتح بابًا واسعا للفوضى والتلاعب العام بمنظومة الحقوق والحريات؟

وهل تستطيع الحكومات التحكم بمسار الأخبار والشائعات المنتشرة عبر الشبكات العنكبوتية أم أنها باتت خارج نطاق السيطرة الرسمية كليا ؟

ثم لننتقل بسؤال آخر وهو كيف سينعكس تأثير هذه الظاهرة الجديدة عالميا وعلى دول المنطقة خاصة تلك الدول التي تمر بتحولات اقتصادية وسياسية جذرية كمثال مصر والتي تعتبر نقطة التقاء واستقرار للمنطقة العربية جمعاء.

إن كانت وسائل الاعلام القديمة لعبت دور الرقيب والوجدان الجماعي للشعب العربي خلال الأحداث الأخيرة فما هو مستقبل الخطاب الإعلامي وما هي أدواته الحديثة وكيف سيساهم في إعادة تشكيل المشهد السياسي القادم !

؟

"التكنولوجيا متغيرة دائماً، فهي تخلق فرص عمل جديدة بينما تدفع البعض الآخر نحو الزوال؛ هذا ما يعرف بـ 'تدمير الخلق'.

لذا، ينبغي لنا النظر في كيفية التعامل مع هذه التحولات بشكل أكثر وعيًا واستباقاً.

بالإضافة إلى ذلك، هناك حاجة ملحة لإعادة تقييم المفاهيم التقليدية المتعلقة بالنجاح والتقدم الوظيفي بالنسبة للنساء في المجالات المختلفة بما فيها الفنون والإعلام.

لا بد وأن ندرك أنه ليس كل امرأة ستختار الطريق نفسه، وقد يكون رفض بعضهن للمسارات التي قد تبدو "تقليدية" اختياراً واعياً ومثلاً أعلى يستحق الاحترام.

"

#الهندسة #الثقافي

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج حتى الطهي؟

هل يمكن أن يكون الطهي مثل التعليم؟

هل يمكن أن يكون كل شيء مبرمجًا حتى الطهي؟

هل نريد أن نكون في عالم حيث كل شيء يُبرمج

#شيئا #المثالية

في عالم يتسم بالتغير المتواصل والتكنولوجيا المتنامية، يبقى التعاون البشري-الآلي ضرورياً لتحقيق التوازن بين التقدم والأصول الإنسانية.

فبالرغم من قوة الذكاء الاصطناعي وقدراته الكبيرة، إلا أنه يجب عدم تجاهل أهمية الخبرات الإنسانية والقيم الروحية والمعنوية.

فالتعليم، مثلاً، لا يعتمد فقط على المعلومات الرقمية بل أيضاً على التجارب الشخصية والتفاعلات الاجتماعية.

كذلك، في مجال الأمن السيبراني، الجمع بين الذكاء الاصطناعي والكفاءات البشرية يوفر استراتيجية أكثر فعالية لمكافحة القرصنة.

وفي حين تحتل الأخبار العالمية مكان الصدارة، سواء كانت تتعلق بكوارث بشرية أو سياسات دولية، إلا أنها تعكس أيضاً حاجة مستمرة للتفاهم العالمي والعمل الجماعي.

في النهاية، الحفاظ على هذا التوازن بين التقدم التكنولوجي والاحتفاظ بقيمنا الإنسانية هو الهدف الذي يجب السعي إليه.

#الصحافة

هل يمكن أن يكون التنوع في الرأي محفزة للإنسانية أم محفزة للصراع؟