*

من يحدد مصائرنا؟

هل نحن حقاً أحرار في اتخاذ قراراتنا؟

تمر بنا أحداث تاريخية وعالمية تؤكد لنا أن هناك أيادٍ خفية تتحكم في مسير الأمور.

إنها ليست مؤامرات كما يدعي البعض، بل هي نتيجة منطقية للعبة المصالح العالمية المعقدة.

لكن هل هذا يعني الاستسلام لهذا الواقع؟

أم علينا البحث عن طرق للاستقلال الذاتي وتقوية ذاتنا لنصبح أقل عرضة لهذه المؤثرات الخارجية؟

إن التاريخ يشهد بأن الدول القوية هي التي تستطيع تحديد مصيرها بنفسها.

فلماذا لا نعمل جاهدين لبناء دولنا واقتصادياتنا ومجتمعاتنا أقوى حتى نتمكن من الوقوف بثبات أمام الرياح العاصفة للعولمة والتغيرات الجيوسياسية؟

إن الأمر ليس بالسهل بالطبع، ولكنه ممكن إذا وحدنا جهودنا واتجهنا نحو التعليم والتكنولوجيا والصناعة.

إن قوة الدولة لا تقاس بعدد سكانها فحسب، بل بقدرتها على توفير حياة كريمة لشعبها وحماية سيادتها واستقلاليتها.

في عالم رقمي متغير باستمرار، أصبح التعليم أكثر من مجرد اكتساب للمعرفة؛ إنه رحلة مستمرة للتكيف والتطور.

بينما تحمل التكنولوجيا وعودًا كبيرة بإضفاء الطابع الديمقراطي على حصول الجميع على التعليم الجيد، إلا أنها أيضًا تشكل تهديدات مهمة لنوعية وخصوصية التجربة التعليمية.

فالتعلم الإلكتروني يوسع نطاق الوصول ويقدم مرونة غير مسبوقة، ولكنه يهدد بمنتجات موحدة ومحتملة العزلة للفرد عن روعة المشاركة المجتمعية في الفصل الدراسي.

بالإضافة إلى ذلك، فإن الانتشار الواسع للأخبار المزيفة وعدم الثقة الذي تبع ذلك يشيران إلى الحاجة الملحة لبناء مهارات القراءة والكتابة الإعلامية ضمن أي برنامج تعليمي.

أخيرًا، يعد مفهوم «التعلّم مدى الحياة» ضروريًا للبقاء قادرًا على المنافسة في اقتصاد عالمي حيث تتغير الوظائف بسرعة بسبب التقدم التكنولوجي.

وبالتالي، يحتاج النظام البيئي العام للتعليم الحديث إلى تحقيق توازن دقيق - الاستفادة من أفضل جوانب كلا العالمين الافتراضي والفصل الحقيقي، وتعزيز النزاهة الفكرية، والاستعداد لسوق عمل ديناميكي ومتزايد التعقيد.

*الثقة بالعقول البشرية تتطلب تثقيف المواطنين ليصبحوا مفكريين نقديين وقادريين على كشف الزيف.

*

#ذكائنا

ليس التقدم الاقتصادي والتقني غاية بحد ذاتهما، ولا يجب أن يكونا كذلك.

فمثل هذه المفاهيم غالبا ما تأتي بتكاليف باهظة وغير محسوبة والتي تشمل الضغط الزائد على الصحة العقلية والجسمانية للفرد، وتدهور حالة البيئة الطبيعية عالمياً، وتعريض الحقوق الأساسية للخطر.

لذلك فإن الوقت حان لإعادة تقييم أولوياتنا الجماعية واتخاذ خطوات جريئة نحو مستقبل مستدام وعادل للجميع.

هل يمكن أن يكون التعليم من خلال الذكاء الاصطناعي هو حلولنا للعدالة التعليمية؟

#الواحد

في خضم التحليل الاقتصادي والأمني والسياسي الحالي، نستطيع رسم صورة واضحة عن الاتجاهات العالمية والإقليمية.

أولاً، تظل أسواق العملات الرقمية متقلبة وغير مستقرة، رغم سيادة البيتكوين كأكثر العملات الرقمية قيمة وسيويلية.

ثانياً، تتضح الحاجة الملحة لإعادة النظر في دور المؤسسات الدولية كالامم المتحدة في إدارة الصراعات الاقليمية، خاصة فيما يتعلق بقضايا مثل الصحراء الغربية.

ثالثاً، التطورات الاخيرة في المغرب تكشف مدى التعقيد بين الامن الداخلي والحماية القانونية للفضاء الالكتروني، فضلا عن العلاقة الدقيقة والمتوترة احيانا بين الدولة والمجتمع المدني.

إن فهم هذه العناصر يساعدنا ليس فقط لرصد الواقع ولكنه أيضا يقدم لنا رؤى قيمة نحو مستقبل أكثر عدالة واستقرارا.