هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون أداة للعدالة الاجتماعية؟

#خلفها

هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يغير من بنية التعليم التقليدية إلى نظام أوتوماتيكي، وبالتالي تقليل الحاجة ومعلمين كمرشدين ومدربين؟

من جهة، الذكاء الاصطناعي قادر على تخصيص التعلم وتقديم الدعم الشخصي لكل طالب.

لكن هل هذا سيقلل من قيمة الإنسان في التعليم؟

هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحل المشكلات التي تواجه الشباب العربي اليوم مثل الضغط الاجتماعي والاكتئاب الناجم عن المقارنة الاجتماعية عبر وسائل التواصل الاجتماعي؟

من المثير للدهشة أن نتساءل ما إذا كان الذكاء الاصطناعي، الذي يزداد رواجاً في عالمنا الرقمي، يمكنه أن يعالج مشاكل نفسية تنتج عن عالم رقمي أيضاً.

#التعليم #عبر #لكل

في ظل التقدم المتزايد لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، يبدو المستقبل مشرقًا بالاحتمالات اللامحدودة.

لكن هذا الازدهار التكنولوجي لا ينبغي أن يؤدي بنا إلى تخطي جوهر ما يجعلنا بشرًا.

صحيح أن الذكاء الاصطناعي قد يكون أداة قيمة في العديد من المجالات بما فيها التعليم، ولكنه لا يستطيع أبداً أن يحل محل الدور الحيوي للمعلم البشري.

فالذكاء الاصطناعي قد يتمكن من توفير معلومات دقيقة ومتجددة باستمرار، ولكنه غير قادر على نقل العواطف والتجارب الحقيقية التي تعطي الحياة للمعرفة.

كما أنها ليست قادرة على تشجيع التفكير النقدي والإبداعي بنفس الطريقة التي يمكن بها المعلم البشري.

لذا، يجب أن نعمل على خلق بيئة يتعاون فيها الذكاء الاصطناعي والمعلم البشري لتحقيق أفضل النتائج الممكنة.

نعم، لقد جاء وقتٌ للتفكير خارج الصندوق فيما يتعلق بالتحديات البيئية التي نواجهها اليوم.

لماذا يجب علينا الاعتماد فقط على تقليص الاستهلاك أو تغيير نمط الحياة التقليدية لمواجهة آثار الاحترار العالمي وتغير المناخ؟

ربما يكون الوقت قد أوان لاستكشاف دورٍ أكثر نشاطاً للتكنولوجيا في تخفيف الضرر الواقع على كوكب الأرض بدلاً من كونها مصدراً له كما اعتدنا التصور سابقاً.

إن التطورات الأخيرة في مجال العلوم والهندسة فتحت آفاقاً واسعة لحلول مبتكرة تساعد البشرية على التعامل مع هذه القضايا الملحة.

تخيل معي عالماً حيث يتم توليد الكهرباء عبر الرياح والطاقة الشمسية بكفاءة عالية وبأسعار منافسة للطاقات الأحفورية التقليدية.

كيف ستتغير معادلات الطلب والعرض حين تصبح المصادر البديلة أرخص وأكثر توافرًا مقارنة بخيارات الماضي الثقيلة الكربون؟

بالإضافة لذلك، ماذا لو أصبح بإمكاننا تطوير طرق جديدة لتجميع ثاني أكسيد الكربون واستخدامه كمادة أولية لصناعات أخرى مفيدة للإنسان وللكوكب أيضاً؟

هذه الأسئلة وغيرها تحمل داخل طياتها فرصة عظيمة لإعادة رسم خريطتنا نحو مستقبل مستدام وعادل لكل ساكنيه.

وفي نفس السياق، هناك جانب آخر يستحق التأمل وهو ارتباط الصحة العامة والتغذية السليمة بصورة أجسامنا الخارجية وظهورنا أمام الآخرين سواء كانت بشرتنا متوهجة وصحية ام لا.

فكما تؤثر اختيارات غذائنا بشكل مباشر علي مدى اشراقه اجسامنا وصفائها كذلك فان اختياراتنا للمنتجات المستخدمه يوميًا كالـ(الفازلين ) و(زبدة الشيا) وغيرها لها ابلغ الاثار علي رونق مظهرنا الخارجي وحيويتة .

فلابد ان نتوقف قليلا عند هذة الحقائق وان نحترم قوة مكونات الطبيعيه وان نبحث باستمرار عن افضل الطرق للاستفاده منها بما يتوافق وطموحاتنا الجمالية والصحية.

هل يمكن حقًا الجمع بين التقدم العلمي والرؤية الإنسانية لحماية بيئتنا وضمان رفاهية المجتمع؟

بالتأكيد، ولكنه يتطلب جهداً جماعياً واعياً من الجميع بدءًا بالحكومات مروراً بالمؤسسات وانتهاءاً بالأفراد الذين سيحدثون الفرق بتغييرات صغيرة لكن ذات اثر كبير.

فلنمضي معا خطوه الي الأمام نحو دنيا اكثر اخضرارا وازدهارا حيث يلتقي العلم بالطبيعه لتحقيق حياة كريمه وصحية للبشريه جمعاء .

لمواجهة COVID-19: دروس مستخلصة وآليات مبتكرة مع احتدام معركة كورونا عالميًا، ظهرت بعض الدروس البارزة التي تستحق الاهتمام والاستيعاب.

فمن ناحية أخرى، هناك أمثلة واضحة لإدارة ناجحة وفعالة للموقف مثل دولة ألمانيا وسنغافورة وهونغ كونغ وغيرها ممن حقّقت نجاحًا كبيرًا مقارنة بدول أخرى كبيرة تعرضت لفشل ذريع نتيجة سوء إدارة وعدم اتباع سياسات علمية مدروسة مبنية على خبرات متخصصة.

إن التجربة الأوروبية خصوصًا فيما يتعلق بالحالة الإيطالية هي درس قاسٍ بكل المقاييس إذ تشابه الوضع الاجتماعي والاقتصادي بين البلدين بشكل كبير ولكنهما اختلفتا اختلاف الليل عن النهار بسبب السياسات الحكومية المتفاوتة مما يكشف مدى أهمية حسن قيادة الدولة وصنع القرارات العلمية المبنية أسس منطقية سليمة بعيدة كل البعد عن الشعبوية والرغبات الوجدانية للحكام.

وفي حين لعبت اليابان دورًا هامًا فيما مضى لمحاصرة انتشار المرض قبل ظهوره رسميًا بعدة شهور وذلك باستخدام طرق اختبار واسعة النطاق وسلسلة كاملة من الاحتياطات الوقائية الشديدة، إلا أنها حاليًا تواجه صعوبات بسبب الاستهانة بالفترة الثانية للفيروس وانتشار العدوى مرة أخيرة مما أدى لمحاولة حكومتها وضع قوانين استثنائية لمنح نفسها سلطة فرض عقوبات صارمة ضد المخالفين للاجراءت الصحية الجديدة لحماية المواطنين المؤمن عليهم صحيًّا وجسديًا.

وهذا مثال حي لمدى سرعة تغيّر الأمور وأن لا أحد فوق القانون حتى الدول التي تبدو مصانة نسبيًا.

بالإضافة لما سبق ذكره آنفا، يتوجب علينا إعادة النظر بالنظام الصحي العالمي الحالي والذي أظهر هشاشة بنيوية وافتقار واضح للبنى التحتية اللازمة لاستقبال حالات طوارئ صحية كهذه.

وهنا برز مفهوم "الصحة العامة" بقوة ليشمل مجموعة واسعة من الخدمات منها العلاج النفسي الذي يعد عنصر رئيسي للصمود أمام صدمات الحروب والكوارث الطبيعية والفيروسات المعدية المنتشره مؤخرًا.

كذلك الأمر بالنسبة لنظافة البيئة المحيطة بنا والتي تعتبر عامل حاسم لحماية سكان الأرض ضد السموم الضارة بفعل الإنسان تجاه الطبيعة وما ينتج عنها تبعًا لذلك من مخاطر بيولوجية وبيئية مستقبلية.

ختاما وليس آخراً، يستوجب التذكير بأهمية البحث العلمي وتقنين المعلومات المغلوطة والخرافات المتعلقة بطرق العلاج المنزلية غير المؤكد فعاليتها علميًا.

فالطب البديل له فوائده لكن يجب ألّا يستخدم كأسلوب أول للعلاج خاصة بالأمراض المزمنة الخبيثة كالسرطان والحالات القلبية وغيرها نظرا لما قد يحدثه من آثار جانبية ضارة تؤثر بالسلب على الصحة العامة للفرد وقد تؤخر فرصه بالعلاج الطبي الأصيل ذو النتائج المثبتة.

لذلك فلنكن يقظيين ولم ننجرف خلف ادعاءات زائفة بل نسند قرارتنا للمعرفة