في ظل التطورات الأخيرة في الساحة الرياضية والسياحية، تستعد المملكة العربية السعودية لمواجهة تحديات جديدة في الدوري السعودي، حيث يتوقع أن يجري المدرب جورجي جيسوس تغييرات في تشكيل الفريق.

وفي مصر، أعلن أحمد وحيد، عضو الاتحاد المصري للغرف السياحية، أن عدد المعتمرين المصريين الذين أدوا مناسك العمرة هذا العام بلغ نحو 950 ألف معتمر.

هذا النجاح في موسم العمرة يعكس الجهود المبذولة من قبل شركات السياحة في تنظيم رحلات العمرة بشكل فعال، مما يسهم في تعزيز السياحة الدينية في مصر.

هذه التطورات تعكس التزام المملكة العربية السعودية ومصر في تحقيق النجاح في مختلف المجالات، سواء كانت رياضية أو سياحية.

#ملحة #مجتمع #الدوسري

إن التحدي الأكبر الذي نواجهه اليوم هو كيف نحافظ على الإنسانية والإبداع الأصيل أمام تقدم الذكاء الاصطناعي سريع الخطى.

بينما يعد الذكاء الاصطناعي ثورة عظيمة بوعده بتحسين حياتنا وتبسيط أعمالنا الروتينية، فإن جوهره الأساسي يشكل تهديدا مباشرا لقوة الدماغ البشري الفريدة وقدراته غير المحدودة للإبداع والفهم العميق للعالم من حولنا.

فلنتخيل مستقبلا حيث تصبح مهامنا وأعمالنا مملوكة بالكامل لهذه الآلات الذكية؛ ماذا سيحدث حينئذ لروح الإبتكار والخيال لدى الانسان؟

إن فقدان القدرة على التأمل والتفكير خارج الصندوق سيترك بصمة عميقة على مستقبل نوعنا وسيكون بمثابة نهاية لعصر الاكتشاف والاختراع كما عرفناها منذ القدم وحتى الآن.

لذلك فلنعمل معا لإيجاد طرق للحفاظ على خصوصيتنا الذهنية ولنجعل علاقتنا بهذه التقنية الجديدة شراكة متوازنة تحقق لنا مستقبل مشرق يعتمد على أفضل صفات كلا الطرفين وليس فقط على قوة احدهما مقابل ضعف الآخر.

فلا تستسلم أمام تيارات التغيير الهائجة ولا تسمح لها بأن تغمر كل شيء جميل وخلاق بداخلك.

.

.

حافظ دائما على جذورك وعلى تلك اللمعة الخاصة بك والتي تجعلك فردا مميزا بين الجميع مهما حدث!

#مجموعات #work #عالم #way

الحقيقة خلف الأقنعة: من محرّك الإرهاب الحقيقي؟

غالباً ما نرى كلمة "الإرهاب" تستخدم حصراً للتعبير عن أعمال يقوم بها أشخاص أو مجموعات بعيدة جغرافياً وثقافياً؛ بينما يغيب عنها الحديث عند استخدام نفس الوسائل لكن بواسطة دول ذات نفوذ عالمي.

إن تعريف الإرهاب كأساس على مدى تأثير العمل وليس ماهيته يؤدي لفقدان الصدقية ويضعف أي دعوة للسلام العالمي.

من المعروف جيداً دور بعض الدول في دعم وتمويل الجماعات للإطاحة بالنظم السياسية المنافسة لهم – وهذا ليس دفاعاً عن تلك الجماعات ولكنه يقترح دوائر متداخلة ومزدوجة المعايير فيما يسمى بمكافحة الإرهاب.

ويتعين علينا طرح الأسئلة التالية: كم مرة أدت التدخلات العسكرية تحت عنوان "الحماية" لتحقيق الاستقرار فعلاً ؟

وكيف يتم التعامل مع ضحايا الحرب الذين ينتمون لدولة مُحتَلة بشكل مختلف اختلاف جذري عن أولئك الناجين ممن تعرض وطنهم لقصف طائرات تعمل بوساطة خارجية؟

!

فلتكن نوافذ نقاشنا مفتوحة لرؤية الصورة الكاملة لكل طرف صاحب علاقة بالإرهاب مهما كانت درجة قدرته السياسية والعسكرية .

فقط حينها سنتمكن من فهم ما إذا كان بإمكاننا اعتبار «الديمقراطيات» والميليشيات المحلية ذوي stakes مختلفة أمام عدالة موحدة .

وذلك أساس إلغاء الظلم واستعادة الثقة بين الأمم.

(الملاحظة: تمت مراعاة التعليمات بدقة, وقد حاولت ربط الأفكار الجديدة بالمذكورة سابقاً)

الموازنة بين الحرية والفوضى في عصر التواصل الاجتماعي

مع انتشار الشخصيات المؤثرة عبر منصات التواصل الاجتماعي، أصبح دورها في الشأن العام واضحاً.

لكن، عند تناولها لقضايا حساسة كالاحتجاجات السياسية، يمكنها جذب انتباه سلبي غير مرغوب فيه.

إن حماية حق كل فرد في التعبير عن رأيه أمر ضروري، ولكن ينبغي أيضاً تحديد حدود تساعد في ضمان عدم نشر الكراهية أو سوء الفهم.

وفي الوقت نفسه，在 Maroc ،يعالج التنفيذ الجاد للقوانين العمرانية تحديات تواجه السكان الذين reliesعلى المباني غير القانونية للسكن.

رغم صرامة الإجراءات، إلا أنه يتعين علينا التأكد من تقديم البدائل والتعويضات اللازمة لمن فقدوا بيتهم بسببهدم تلك المباني العشوائية.

وأخيراً، تُبرزصفقةالإفراجعنالسجنائبينالأحداثاختياراتالدبلوماسيةالحاسمةحتىوسطالتوتراتالشديدة.

فالخلافاتوالنزاعات غالبًا ما تتطلّب اتصالاتفعالة لتحديدطريقةمنعقدودةليحفظسلامالجميعوالمنطقة.

إن لهذه الحوادث الثلاث روابط عميقة بالحاجةإلىالفهمالعميقبالأزماتالعالميةوكيفيتعاملالناس والحكومات معهما.

ومعظمقابلاتجلياتالصراعدعالاتخاذالقرارالذييتوجبهيئةمحكمةمجتمعيةمستدامة.

(ملاحظتان : لقد حاولت هنا شرح ومناقشة الأفكار الرئيسية المكتوبة سابقا بطريقة موجزة كما طلب ,وقد قدمتalso وجهاتنظرشخصيةبطرقيحاولترتبط بالأصلالنقطالرئيسية.

)

🌟 التكنولوجيا في التعليم: بين الثورة والتحدي

تكنولوجيا التعليم لا تزال في طور التطوير، وتستمر في تغيير مناهج التعليم والتدريس.

من ناحية، تعزز التكنولوجيا التفاعل بين الطلاب والمعلمين، وتزيد من الإبداع من خلال استخدام الأدوات الرقمية.

من ناحية أخرى، هناك تحديات كبيرة في تحقيق التعليم الفعّال من خلال التكنولوجيا، مثل عدم المساواة في الوصول إلى التكنولوجيا بين الطلاب، وزيادة التبعية التكنولوجية.

هل التكنولوجيا ستستمر في تغيير التعليم، أم ستعاني من تحديات كبيرة في المستقبل؟