هل يمكن أن تكون التحديات التي تواجهنا في المجتمع من خلال التغير الرقمي فرصة لتلقيح المجتمع الجديد؟

هل يمكن أن تكون التحديات التي تواجهنا في المجتمع من خلال التغير الرقمي فرصة لتلقيح المجتمع الجديد؟

الأبعاد الضيقة للعالم الواسع: بين الواقع والخيال!

بالرغم مما نشاهده يوميًا من تقلبات اقتصادية وسياسية تؤثر بشكل مباشر على حياتنا اليومية، إلا أنه يجب علينا ألّا نفقد الأمل والثقة بقوتنا الداخلية وقدرتنا على التأثير بإيجابية على واقعنا وحياة الآخرين.

فرغم التحولات الجذرية التي تمر بها الكرة الأرضية حالياً، سواء كانت طفرات في مجال التقنية والرقميات أو تغير المناخ وتداعياته الخطيرة، إلّا أنّ بصمتنا البشرية تبقى مؤثرة دوماً.

فكما يقول المثل الشعبي "الصخرة لا تخشا الماء.

.

.

لكن بالتآكل تتحطم".

فلنتكاتف جميعاً لنحافظ على قيمنا وهويتنا الثقافية الأصيلة وسط هذا التدفق اللامحدود للمعطيات والمعلومات الرقمية.

وفي نفس الوقت، دعونا نحيي تلك المشاريع الطموحة مثل مدينة نيوم السعودية وغيرها الكثير، فهي جسرٌ وصل بين الحلم والحقيقة، وبين الماضي الزاهر والمستقبل المزدهر.

إنّها شهادة حية لقدرة العقل البشري الاستثنائية عندما يتطلع صوب آفاق رحبة ويصنع منها واقعه المعاش.

ختاماً، دعونا نقاوم تيارات اليأس وفلسفات الانتحار الجماعي المنتشرة حديثاً عبر منصات التواصل الاجتماعي المختلفة، فالكون أكبر بكثير من مخاوف بسيطة واحتمالات ضئيلة لحلول كارثية متوقعة.

ثقوا ببعضكم البعض وبقدرة الله عز وجل الذي خلق الكون بقدر قادر وعلى كل شيء لديه سلطان.

#التفاؤلوالعملللخير

#لصالح

الثورة الرقمية: هل نحن نفقد بوصلتنا الإنسانية؟

في خضم التقدم التكنولوجي السريع وتداعيات جائحة كوفيد-19، أصبح الدور الحيوي للتكنولوجيا في نظام التعليم واضحًا لا جدال فيه.

فقد وفرت منصات التعلم الإلكتروني وسيلة فعالة للاستمرارية التربوية أثناء فترة الجائحة وغيرها من حالات الطوارئ.

ومع ذلك، تشير بعض الدراسات إلى عواقبَ اجتماعية ونفسية محتملة لهذا الاعتماد المكثَّفِ على الأدوات الرقمية وسط الأطفال والشباب.

إن مفتاح نجاح أي نهج تعليمي حديث يكمُنُ في تحقيق “التوازن الصحي”.

بينما تسعى المؤسسات الأكاديمية لإعداد الطلاب للمشاركة الناجحة في المجتمع الرقمي سريع التغيُر، فإن تجاهُل أهمية العلاقات الإنسانية والمهارات غير القابلة للإحلال (مثل التواصل وجهاً لوجه) أمرٌ غير مقبول أيضًا!

لذلك يتطلب الأمر التفكير العميق بشأن طرقٍ مبتكرة تجمع أفضل ما لدينا من ابتكارات رقمية وخبرات عملية واقعية.

وفي الوقت ذاته، يتعين علينا التأكد بأن نشأة النشء الجديد تتم وفق أسس سليمة تحفظ سلامته الذهنية والجسدية قبل كل شيء.

فالطفولة مرحلة حساسة للغاية تستحق عناية فائقة كي تنموا بصحة وسعادة.

فلنرتقِ بنظام تعليمينا ليكون سفينة نوح للعقل والقلب معاً.

.

.

عودة العلاقات الإماراتية السورية.

.

انعكاس أمبادرات القوى الكبرى؟

عودة الطيران المدني بين أبو ظبي ودمشق ليست سوى دليل آخر على التغيرات الجذرية التي تحدث خلف كواليس السياسة العالمية والإقليمية.

فبعد سنوات طويلة من القطيعة، ربما يكون هذا الانفراج بداية لعصر جديد من التعاملات التجارية والاستثمارية والثقافية والسياسية أيضاً!

لكن هل هي حقاً مبادرة مستقلة من الطرفين أم أنها مدفوعة بتدخل خارجي؟

وهل يعني ذلك تحولا حقيقيا نحو إعادة رسم خرائط التحالفات القائمة حالياً ؟

من المؤكد بأن أي تقارب كهذا سيكون محل مراقبة شديدة لما له من تأثير بعيد المدى سواء داخل حدود البلدين او خارجهما.

كما يتطلب الوضع دراسة متأنية لمعرفة مدى عمقه وجدواه ومدى قابليته للبقاء والاستمرار خاصة وسط حالة عدم اليقين والتحديات الأمنية والهجرة وغيرها الكثير .

هل تستطيع دولة الامارات ان تلعب دور الوساطة بين النظام السوري والمجتمع الدولي بما يسمح باعادة الاعمار وانهاء العقوبات المفروضة عليه ؟

وهل ستقبل روسيا بذلك كونها الداعم الرئيسي للنظام السوري منذ اندلاع الازمة عام ٢٠١١ ؟

أسئلة كثيرة تحتاج اجوبة مقنعه لإثبات نجاعة مثل تلك القرارت ومداها المستقبلي.

وفي النهايه تبقى زيارة ملك المملكة العربية السعودية الشيخ محمد بن زايد آل نهيان لها رمزية كبيرة وتشير الى امكانات التعاون والشراكة المستقبلية خصوصا فيما يتعلق بإعادة بناء سوريا ودعم شعبها بعد عقود من الدمار والحرب.

#تعتبر

التحول الرقمي والتوحد: إعادة النظر في مفهوم التواصل

إن التقدم التكنولوجي يقدم لنا فرصاً لا حصر لها لإعادة تشكيل عالمنا بشكل جذري.

وفي حين كانت التكنولوجيا ذات يوم وسيلة مساعدة للتواصل، إلا أنها الآن تؤثر وتغير طريقة فهمنا واكتسابنا للمعرفة البشرية والمشاركة فيها.

بالنسبة لأفراد متلازمة التوحد (ASD)، أصبح تعلم المهارات الاجتماعية واستخدام اللغة أمر ضروري أكثر من أي وقت مضى للتكامل المجتمعي الناجح.

وهنا يأتي دور الذكاء الاصطناعي (AI) كحل مبتكر لدعم نمو الطفل اللغوي والمعرفي والحركي وعاطفته أيضًا.

تخيل تطبيقات تعليمية مدعومة بتقنية الـ(VR/AR) تستهدف تعزيز قدرتهم على تفسير العبارات غير الحرفية والفهم الدقيق لمشاعر الآخرين.

إن مثل هذا التنفيذ يمكن أن يعمل بمثابة قناة تندمج فيها الطبيعة الفريدة لذوي الاحتياجات الخاصة مع قوة وثراء الوسائط الرقمية الحديثة.

وبالتالي يتحقق الهدف الأساسي وهو دمجه اجتماعياً ومهنياً بفعالية أكبر مما يؤدي لتحسين نوعيته الحياة.

وبالنهاية، بينما نسعى لاستثمار كل ماهو ممكن فيما نشهد اليوم من تسارع رقمي مستدام، علينا دوماً مراعات احتياجات جميع شرائح المجتمع بغض النظر عما إذا كانوا مختلفين ثقافياً أو معرفياً.

فالشمولية هي مفتاح نجاحنا المشترك كمجتمع متكاتف ومتسامح ومتقدم.

#تحتاج