في ظل الثورة الرقمية المتسارعة، يجدر بنا التأمل بعمق فيما يتعلق ببقاء وتعزيز قيمنا الثقافية والأخلاقية أثناء تبني حلول التعليم الافتراضي.

إن الجمع بين القدرات الرقمية والفهم العميق للتراث المحلي يمكن أن يساهم بشكل كبير في خلق اقتصاد رقمي مستقر ومبتكر.

على سبيل المثال، يمكن دمج الدورات الدراسية التي تركز على العمل الذاتي والاستثمار العقاري الأخضر - وهي مجالات ذات صلة بالواقع المحلي - ضمن نظام تعليمي افتراضي متكامل.

وهذا النهج لا يساعد فقط في تشكيل جيل جديد ذو مهارات عالية وقدرة رقمية، ولكنه أيضا يضمن بقاء وتجدد القيمة الثقافية المحلية.

بالإضافة لذلك، ينبغي علينا الاعتراف بأن التعليم التقليدي والتعليم غير التقليدي هما وجهان لعملة واحدة.

فالارتباط الشخصي والثقافي الذي يأتي من البيئة الفصل الدراسي التقليدية مهم جدا لتكوين شخصية الطلاب وتنمية مهارات التواصل لديهم.

ومع ذلك، فإن التعلم الإلكتروني لديه القدرة على توسيع نطاق المعرفة وإتاحة الفرص التعليم

#توازن #الهواري #تكميل

"إن نظام القبول الجامعي الحالي في قطر، كما هو شائع في معظم الدول الأخرى، يعتمد بشكل أساسي على نتائج الاختبارات المعيارية العالمية وليس على العمق المعرفي الحقيقي للطالب.

بينما تعتبر هذه الاختبارات مؤشرات هامة، إلا إنها ليست المؤشر الوحيد للقدرة الأكاديمية والإمكانات المستقبلية.

نحن بحاجة إلى إعادة النظر في كيفية احتسابنا للعناصر الأخرى مثل المشاريع البحثية الأصلية، الأعمال الخيرية المجتمعية، التجارب العملية في مجالات مختلفة - كلها عوامل تعكس تنوع الكفاءات وقدرات حل المشكلات لدى الطلاب.

"

هذا الرأي يشجع على التفكيرBeyond the traditional tests and standardized scores to appreciate a more holistic view of student capabilities.

هل توافق على ذلك أم ترى أن تركيزنا ينبغي أن يبقى على تلك المقاييس المعروفة؟

#الاختبارات #ACT