هل يمكن دمج التعلم الرقمي في المناهج الدراسية بشكل ينعكس على بيئتنا؟
فكرنا كثيرا في كيفية استخدام التكنولوجيا لتدريس الطلاب، لكن هل فكرنا في كيف يمكن أن يدرس التكنولوجيا نفسها؟
لماذا لا نستخدم برامج وأدوات رقمية لجمع بيانات عن تلوث الهواء، أو استهلاك المياه، أو انبعاثات غازات الاحتباس الحراري، ونجعلها جزءًا من المحاضرات؟
يمكننا أن نتعلم "بالتجربة" في بيئة رقمية، ونفهم عواقب أفعالنا على البيئة بشكل مباشر.
#للمستقبل #ويقترح #مهارات #وغير