النقطة الثلاثية: التعليم مقابل البيانات - من التطور الحضاري إلى الربح الاقتصادي.

في حين يركز البعض على تحديث برامج التعليم لتواكب الثورة الرقمية، هناك قضية أكثر عمقا تحتاج لاستكشاف؛ كيفية حماية الأطفال والشباب من عواقب جمع واستخدام البيانات الضخم أثناء هذا الانتقال.

مع التركيز المتزايد على تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين وتبني تقنيات مثل الذكاء الاصطناعي وأتمتة العمل، باتت موارد البيانات الهائلة — والتي تشمل سجلات تفاعلات الطلاب الرقمية— موردًا ذو قيمة عالية للمؤسسات التجارية.

ولكن هل نخطئ عندما نفترض أنها "مجانية" لهم إذا كانت مجانية بالنسبة لنا استخدام الخدمات المرتبطة بتلك البيانات؟

يحولت عبارة "الشفافية" الآن إلى أداة مدنية تجارية حيث تُستخدم لصنع خيوط كذب وادعاء حول ملكيتنا وحرمتنا الخاصة بالأشياء التي نعطيها بعيدا عن طريق الإجراءات البسيطة التي نسلم بها كل يوم.

لذلك، بينما نسعى لتحسين جودة ونوعية تعليم الأجيال القادمة باستخدام الأدوات الحديثة والتكنولوجيا، دعونا لا ننسى أهمية وضع حدود واضحة لحماية خصوصيتهم وتزويدهم بمفهوم شامل للاستقلالية الرقمية.