الخبرة المتجددة: مستقبل التعلم الشخصي

مع تزايد دور الذكاء الاصطناعي، قد لا يكون الوصف التقليدي للجامعات كنقطة مركزية للمعرفة الأنسب للسوق المتغيرة.

بدلاً من الطراز القديم للتعلم الصارم، ربما يُمكننا تبني نهج «الخبرة المتجددة».

يتمثل هذا النهج في الدمج الغامر للعالم الرقمي بالواقع العملي.

عوضاً عن الحصول على درجة جامعية واحدة فقط، يمكن للأفراد الشروع في رحلات معرفية متعددة الأبعاد تعبر الحدود الأكاديمية.

باستخدام الذكاء الاصطناعي لتخصيص التجربة التعليمية وفقا للقدرة الشخصية والأهداف المهنية，可以执夼不断稍耐避集。

هذه الخبرة المرتبطة بالحياة الواقعية تضمن تواصل وثيق مع التغييرات الاقتصادية السريعة والتقدم التكنولوجي.

الانفتاح على تعلم متواصل يعني أن الفرد ليس لديه مكان واحد يسمى النهاية وإنما مسارا خاليا للأمام.

وهكذا فإن الجامعة تتجاوز كونها دار دراسات مقفلة ليصبح نقطة انطلاق نحو جدار سماوي غير محدود من فرصة التعلم والمعرفية.

#البحرين #للإبداع #نجحت