في حين أن الذكاء الاصطناعي قد يعزز كفاءة التوصيل الأكاديمي، إلا أنه ينبغي لنا أن نتذكر أيضًا أهمية الجوانب الوجدانية والأخلاقيّة للتعلّم.

هناك خطر حقيقي يتمثل في خلق بيئة تعليمية تشعر فيها أذهان الطلبة بالضيق وتفتقر للعاطفة البشريّة الدافعة.

إن القلق الحقيقي ليس فقط بشأن إبعاد الطلاب عن الروحانيّة بل أيضاً عن فهم ذاتي عميق واستخدام ذكائهم الأخلاقي المتطور.

يتجاوز التحول نحو نماذج تعليم أكثر تكاملاً ببساطة استخدام الأدوات المساعدة الرقمية; إنه دعوة لاستكشاف كيف يمكن لدينا الجمع بين أفضل ما تقدمه التقنيات الحديثة مع خبرات وعناصر التعلم البشري الأساسيَّة والتي لا غنى عنها لتكوين عالم متوازن ومثقف اجتماعيا وفكريّا.

#نظام