الرقمنة طريق نحو عدالة شاملة، لكن الهدف الأسمى يكمن في تنمية مجتمع متعلم ديمقراطي.

تشكل رقمنة التعليم خطوة رائدة لسد الفجوات وتوفير فرص متساوية أمام الجميع، ولكن هل الاكتفاء بذلك كافٍ حقًا؟

إن بناء مجتمع مُثقف ذو قيم ديمقراطية يستلزم جهود تضافرية لتأسيس أطر تعليمية تراعي اختلافات الطلاب وثقافتهم واحتياجاتهم النفسية والفكرية.

فالوصول إلى محتوى رقمي عالمي قد يكون مطمحًا نبيلًا، إلا أنه لا يكفي حين يغيب فهم عميق لقضايا المجتمع المحلية والثقافوية.

لذا، دعوانا توسيع نطاق تركيزنا لرعاية بيئات تعلم تشجع على التفكير الحر والنقد والإبداع.

وبذلك فقط يمكننا تضمين العناصر الحيوية للفلسفة الشرقية وروائع الأدب العربي وفهم الدين الإسلامي بشكل صحيح ضمن المناهج الدراسية؛ مما يساهم في إنتاج جيل يحمل أسس هويته ويتمتع بالقدرة على حل المشاكل وتحمل المسؤوليات.

لنجعلها عملية مشتركة لإعادة تعريف المعنى الأصيل للتنمية البشرية الشاملة والتي تتجاوز أبعاد التقنية وحدها، فتصل إلى جوهر الإنسانية نفسها.

#بالفعل