الاستخدام المفرط للتكنولوجيا في التعليم قد يؤدي إلى فقدان الغنى الثقافي والفكري الذي يأتينا من الاتصال البشري المباشر.

يجب أن نركز على كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي بطرق تكمل التعليم بدلاً من حل محله.

يجب أن نعتبر التكنولوجيا أداة مرفقة وليس حلًا شاملًا.