بينما تتوسع تقنيات الذكاء الاصطناعي في المجالات التعليمية، ربما حان الوقت لتقييم مدى نجاحها في تعزيز مهارات التواصل غير اللفظي والإنسانية التي هي ضرورية للتعلم التفاعلي.

إن وجود الذكاء الاصطناعي كمعلم قد يوفر موارد تعليم فردية فعالة ولكنه يفتقر إلى القدرة على تشكيل فهم الطالب للحياة اليومية والتواصل الاجتماعي الذي يعد جانبًا حيويًا للتطور الأكاديمي والشخصي أيضًا.

#البيئية #بديلة