هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة فعالة في تحسين التعليم، دون أن يؤدي إلى فقدان المهارات البشرية الأساسية مثل التفكير النقدي وحل المشكلات؟

هذه هي الإشكالية التي يجب أن نناقشها.

بينما يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي مفيدًا في تقديم معلومات ودرجات، إلا أنه يجب التأكد من أن الطلاب لا يفتقرون إلى التفاعل البشري والمهارات التي يمكن أن لا يمكن أن توفره التكنولوجيا.

يجب أن نكون على استعداد لتعديل أساليب التعليم التقليدية مع التكنولوجيا، وليس العكس.