بينما تُبرز منشوراتنا الأخيرة مدى تأثير الذكاء الاصطناعي على التعليم وضرورة توازن التقنية مع الجانب الإنساني فيه، دعونا الآن توسع هذا النقاش إلى دور الـ AI في دعم المُعلم ذاته.

إن دمج الذكاء الاصطناعي كشريك لمساعدة المُدرسين في تحديد احتياجات الطلاب الشخصية، وإنشاء خطط مُخصصة، وتقديم الإرشاد المعزز يمكن أن يقوي العملية التربوية من خلال رفع مستوى الكفاءة والاستفادة المثلى من الوقت والموارد.

ومع ذلك، لا بد وأن نبقي عين ناقدة على ألا يُنظر إلى الذكاء الاصطناعي كبديل كامل عن العنصر البشري الذي يحتضن القيم والمعايير الأخلاقية الأساسية.