في حين أن الذكاء الاصطناعي لديه القدرة على تقديم تخصيص وتدريب شخصي، هناك مخاطر حقيقية تتعلق بتأثيره على المهارات الناعمة والحس النقدي لدى الطلاب.

لكن بدلاً من التركيز فقط على الضعفاء المحتملين، يجب علينا أيضًا استقصاء الفرص المنسية التي توفرها أدوات مثل الذكاء الاصطناعي لتجديد مهارات الاتصال والتواصل البشري.

لنعد النظر في دور المعلمين كموجهات وفلاسفة في العصر الرقمي الجديد.

إن استخدام تقنية الذكاء الاصطناعي كوسيلة مساعدة للمعلم—لتحرير وقت المعلم وتركيز جهوده على دعم التواصل بين نظرائه وتعزيز تفكير الطالب النقدي والمناقشة المفتوحة—يعتبر خطوة هامة نحو التعلم الجذاب والمعمق.

وذلك من خلال تشجيع الطلاب على نقد المعلومات واستخلاص الأفكار الجديدة منها، مما يقوي روافعهم المعرفية ويحدوهم لشغل أماكن الريادة مستقبلاَ.