الشبكات الاجتماعية: زجاجة السعادة المُحتبسة أم ساحة الحرية الجديدة؟

بينما تسمح لنا شبكات التواصل الاجتماعي بالتفاعل بشكل واسع、却也 create فقاعات تصورية مُغلفة بالنفاق الظاهر.

فبدلاً من الروابط العميقة，我们兴心更多为likes和followers。 لنستعيد لحظات الحياة غير المصفاة、القيم الأصلية، ولنحوّل تلك المنصَّات لشاشات تنقلنا لمحادثات أصيلة ومحبَّة عفوية.

التعلم الافتراضي：الحل الأمثل أم التحدي الجديد？

إن التعلم الإلكتروني فتح المجال الواسع للحصول علي المعرفة بسرعه وإن كان له جذوره الجلية في المساوة العالمية，但是 هناك أيضاً فراغات تكنولوجيه تحتاج ملئ.

فهناك العديد ممن يفتقرون لأبسط وسائل الوصول الملائمة لتكنولوجيا المعلومات.

إن إصلاح هذه الإشكالية يُمثل ضرورة لاستدامة عملية التربية الحديثة وانتشار المكتسباتها.

وفي نفس الآن، ينصرف انتباهنا إلي السلامة والمصداقية في تراكم البيانات الشخصية أثناء استخدام المواقع التعليمية وتطبيقاتها المختلفة.

فالآن أوصلنا صوتاً واحدًا مطالباً باتِّباع أعلى درجات الحيطة والحذر عند توظيف الخيارات الرقمية ضمن القطاع الأكاديمي كتعبير عن التزام المجتمع بتوفير بيئات آمنة ومشجعه لكلٍّ من الطلبة وأساتذتهم فضلاً عن كوادر التدريس وطاقمه المناهي عنها الحساسه تجاه خصوصيتها وضمان سلامتها أمنياً وفكرياً كذلك!

وعليه فان هذا الاختلاف الثقافي، جنبا الى جنب مع الضوابط الأخلاقيه المقترحه سابقا تعد عوامل جوهريه تساهم بصنع واقع جديد يسود فيه مزايا البيئه الأصيله الناجمة عن طرائق تدريس حديثهمزدهره والتوجيه المهني المستهدف لسلوك طلابي مبنيٌ علی فهم راسخ لإطار حياة صحی وفعال اجتماعيا ویغذیه اعتزاز بحاضر ذاته المؤثر محليا وعالمیا.

#طريقنا #المفتوح