يجب أن ننظر في كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم الديني، وكيف يمكن أن يساعد في تعزيز الفهم العميق للشريعة، ولكن أيضًا كيف يمكن أن يمنع من إساءة فهمها أو تشويهها.

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن نناقش دور الذكاء الاصطناعي في تفسير الفتاوى، حيث يمكن أن يقدم تحليلات سريعة للآيات القرآنية والأحاديث النبوية، ولكن هل يمكن أن يحل محل الحكم الفقهي الذي يتطلب فهمًا عميقًا للظروف الاجتماعية والثقافية؟

هذه الأسئلة وغيرها تفتح نقاشًا مثيرًا للاهتمام حول كيفية دمج التقدم التكنولوجي مع المبادئ الإسلامية.