التعلم المتعدد الثقافات ليس اختبارًا للهوية؛ إنه تحالف.

إن التعلم المتعدد الثقافات ليس مجرد خيار، بل هو حالة ترافقت دائمًا مع التطور الإنساني.

بدلاً من النظر إليه كمهدد لهويتنا، فلننظر إليه كفرصة لتعزيز هويتنا وإغناء جذورنا الفلسفية والمعرفية.

عندما نتواصل عبر لغات مختلفة ونستوعب عادات وآراء مجتمعات أخرى، فإننا لا نخسر هويتنا، بل نوسع منظورنا.

نحن نعكس ثراء تاريخنا وحاضرنا في صناعة قصتنا المستقبلية.

إذا كانت اللغة هي الصوت الذي يعبر به شعبٌ عن وجوده وقيمه، فإن العالمية ليست غزوًا لغويًا، بل وسيلة للاحتفال بالتنوع والوحدة في الوقت نفسه.

إن "استيعاب" الثقافات المختلفة ليس طريقًا أحادي الاتجاه يؤدي لفقدان جزء مما نحمله معنا، بل رحلة مشتركة يتبادل فيها الجميع أفكارهم ومشاعرهم وعواطفهم.

هي شراكة بين الزمن والمكان، تجمع الماضي والحاضر لتحقيق رؤى أكثر شمولية للإنسانية.

فبدلاً من اعتبارها تهديدًا لحضورنا الأصلي، فلنعبرها كعبارة صادقة للحياة الغنية الشاملة والفريدة لكل فرد وكل جماعة.

#المواجهة