الذكاء الاصطناعي ليس حلاً سحرياً لمشاكل التعليم.

بالرغم من أنه يمكن تخصيص التعليم وتحسين التقييم، إلا أنه يمكن أن يكون وسيلة لتعزيز التفاوت التعليمي.

من شأن اعتمادنا المفرط على الذكاء الاصطناعي أن يقلل من دور المعلمين، مما قد يؤدي إلى فقدان التفاعل الإنساني الضروري للتعلم الفعال.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يؤدي الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في التقييم إلى تحيزات غير مقصودة تعتمد على البيانات التي تم تدريب النظام عليها.

هل نحن مستعدون لمواجهة هذه التحديات أم نفضل البق
#تحويل #المعلمين

17 التعليقات