هل التعليم وحده يكفي لحماية البيئة والأجيال القادمة؟

نعم، لقد ناقشنا أهمية الاستدامة في بقائنا، وضرورة التحوّل الأخلاقي الذي يفوق التغييرات البسيطة.

كما تحدثنا عن الدور الحيوي للتعليم المستدام في عالم يتطلب مهارات القرن الحادي والعشرين مثل الابتكار والفكر الناقد.

لكن دعونا نسأل أنفسنا سؤالاً مهماً:

هل يكفي الاعتماد فقط على تغييرات نظام التعليم لحماية بيئتنا وتربية أطفال المستقبل؟

بالرغم من فوائد التعليم المستدام الواضحة، إلا أنه لا يخلو من القيود.

قد ننشئ جيلاً واعياً بالظواهر البيئية وحساساً للمشاكل الاجتماعية، ولكنه سيظل جزءاً من منظومة اقتصادية وسياسية تضع الربح فوق كل اعتبار.

ماذا لو كان هذا الجيل الجديد منخرطاً في سوق عمل يستمر في تفضيل النمو الاقتصادي على حساب الكوكب؟

ربما يحتاج العالم إلى أكثر من مجرد تعليم مستدام.

ربما نحتاج أيضاً إلى:

*أنظمة اقتصادية تقلل من تركيز الثروة وتشجع الشركات على تحمل المسؤولية المجتمعية.

*سياسات حكومية تدعم الطاقة المتجددة وتفرض ضوابط صارمة على التلوث.

*وعي عام متزايد يدفع نحو نمط حياة أقل استهلاكاً وأكثر وعياً بالتأثير البيئي.

باختصار، التعليم المستدام ضروري، ولكنه ليس ضماناً تلقائياً لمستقبل أفضل.

إنه بداية الطريق، وهو سلاح قوي في أيدي الأفراد، لكنه بحاجة لدعم شامل من المجتمع ككل إذا أراد تحقيق هدفه النهائي: خلق عالم قابل للحياة لأجيال الغد.