التكنولوجيا لا يجب أن تكون حلًا سحريًا، بل يجب أن تكون جزءًا من نظام تعليمي متوازن.

يجب أن نعتبر أن الأساليب التقليدية لها قيمة خاصة، خاصة في التفاعل الاجتماعي والالتزام بالبنية الاجتماعية.

يجب أن نؤمن بأن التكنولوجيا يمكن أن تكون أداة مفيدة، ولكن يجب أن تكون في خدمة البشر وليس العكس.

يجب أن نعمل على تحقيق توازن بين التكنولوجيا والالتعليم التقليدي، حيث كلاهما يمكن أن يكون مفيدًا في مختلف السياقات.