هل يمكن أن نعتبر أن التعليم هو "الطريق" نحو تحقيق حقوق الإنسان الأساسية؟

إذا كان التعليم حقًا هو "الطريق" نحو تحقيق حقوق الإنسان الأساسية، فهل يجب أن نركز على تحسين "الطريق" نفسه أو على تحسين "الطريق" الذي نمر به؟

هل يجب أن نركز على تحسين "الطريق" الذي نمر به من خلال استخدام التكنولوجيا الحديثة مثل الذكاء الاصطناعي، أو يجب أن نركز على تحسين "الطريق" نفسه من خلال إعادة تعريف نموذج التنمية الذي يشمل واحترام كافة الحقوق الأساسية للإنسان؟