هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يغير من بنية التعليم التقليدية إلى نظام أوتوماتيكي، وبالتالي تقليل الحاجة ومعلمين كمرشدين ومدربين؟

من جهة، الذكاء الاصطناعي قادر على تخصيص التعلم وتقديم الدعم الشخصي لكل طالب.

لكن هل هذا سيقلل من قيمة الإنسان في التعليم؟

هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحل المشكلات التي تواجه الشباب العربي اليوم مثل الضغط الاجتماعي والاكتئاب الناجم عن المقارنة الاجتماعية عبر وسائل التواصل الاجتماعي؟

من المثير للدهشة أن نتساءل ما إذا كان الذكاء الاصطناعي، الذي يزداد رواجاً في عالمنا الرقمي، يمكنه أن يعالج مشاكل نفسية تنتج عن عالم رقمي أيضاً.

#أصيلة #طريقا