"في عصر تحكم فيه الآلات أكثر فأكثر، يبدو مستقبل التعليم والذكاء الاصطناعي وكأنهما يندرجان تحت نفس القلق الكبير: التوازن بين الابتكار والأخلاق.

بينما يتوقع البعض استبدالاً للمعلمين بالذكاء الاصطناعي، هناك أيضاً دعوة متزايدة لإنشاء هياكل تنظيمية دولية للتحكم في استخداماته الأخلاقية.

لكن ما هو الدور الذي ينبغي أن يلعب البشر حقاً؟

وهل يمكن للروبوتات حقاً فهم الدقة العاطفية التي يقدمها المعلم البشري؟

ربما الحل ليس في الاستغناء عن الإنسان، ولكنه في كيفية دمج الإمكانات اللامحدودة للتكنولوجيا مع الحكمة والإنسانية التي لا تستطيع الآلة توفيرها.

" #الفلسفةوالتقنية #مستقبلالتعلم #الأخلاقفيالتكنولوجيا #دورالبشرفيالعصرالتكنولوجي.

1 التعليقات