هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة فعالة في تحسين الصحة النفسية للطلاب؟

يمكن أن نعتبر أن التكنولوجيا التعليمية، مثل الذكاء الاصطناعي، قد تعزز من التعلم والتطور النفسي للطلاب من خلال تقديم حلول مخصصة ومتخصصة.

على سبيل المثال، يمكن أن تستخدم برامج التعلم الإلكتروني خوارزميات الذكاء الاصطناعي لتحديد احتياجات الطلاب النفسية وإدارة استراتيجيات التعلم التي تساعد في تقليل الإرهاق الرقمي.

يمكن أن تكون هذه البرامج مفيدة في تقديم الدعم النفسي للمتضررين من الإرهاق الرقمي، وتقديم استراتيجيات للتركيز والتفكير الإيجابي.

#للتحديات